A、改良缺乏某种抗病性的小麦品种常采用植物体细胞杂交技术 |
B、获得无子番茄的原理是染色体数目变异 |
C、杂交育种是在短时间将两种生物的优良性状集于一身 |
D、单倍体育种和植物细胞工程育种都用到植物组织培养技术 |
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优(2)杂交 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
优 点 | 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 | 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程 | 明显缩短育种年限 | 营养器官增大、提高产量与营养成分 |
缺 点 | 时间长,需要及时发现优良性状 | 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 | 技术复杂,成本高 | 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在不同的生物体内所含的化学元素种类大致相同 |
B、在所有生物细胞中C是最重要的 |
C、在同一生物体内细胞中各种元素的含量基本相同 |
D、组成生物体的元素在非生物界都能找到 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、②③④ | D、①③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图表示体液免疫过程 |
B、细菌、病毒都可能成为1 |
C、丁可保持对1的记忆功能 |
D、与2的产生有关的细胞结构有:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com