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    图甲、乙、丙分别表示二倍体生物三种细胞的染色体和基因组成，相关描述正确的是（ ）

    A. 若图甲表示将分裂的原始生殖细胞，则两对基因可以自由组合

    B. 若图乙由图甲形成，则发生了基因突变

    C. 若图乙表示鸟类性染色体，则此鸟类为雄性

    D. 若图丙表示体细胞，则发生了染色体变异

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江大庆四中高三下第四次校内检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    根据题意回答下列有关生物与环境的问题

    （1）下图表示4个不同地区的4种树木群落，其中不同的树轮廓表示不同树种，每一树轮廓分别代表10个个体。其中具有最高的物种丰富度是 群落。

    （2）“北部子弹蚁”被引入西部群落，在当地已经构成了生态入侵，它与西部群落的本地物种之间可能存在着_____________的关系，导致入侵地的生物多样性锐减。

    （3）科学家通过研究种间捕食关系，构建了“捕食者—猎物”模型，如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。仅从该模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为__________。其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的________调节。

    （4）下图甲是子弹蚁不同时间的种群增长速率，该属于 增长模型，图中的 时期种群数量达到环境容纳量。若探路的蚂蚁发现了食物，会留下一条气味组成的路径，然后去召集同伴。该现象体现了生态系统的 功能。

    （5）图乙表示雨林生态系统的组成成分，其中代表分解者的是 （填字母）；图丙表示的是图乙的能量流动情况（单位：×1012千焦），分析图丙，流入该生态系统的总能量为 ，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ATP是一种高能磷酸化合物。下列关于ATP的叙述正确的是

    A．如细胞代谢强度增加一倍,则细胞内ATP的含量也将增加一倍

    B．ATP中全部高能磷酸键断裂后,形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸

    C．ATP水解释放出的能量，用于各项生命活动，但不能转化成热能，用于维持体温

    D．有丝分裂后期,受纺锤丝牵引,着丝点断裂,该过程需要ATP水解供能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)下图1表示生物体内遗传信息的传递过程，图2为真核细胞DNA复制过程模式图。请据图回答问题：

    (1) 在真核细胞的细胞核内，可发生图1中的过程有 (选填序号）。

    (2) 在人体不同组织细胞中，相同DNA进行②过程的起始点 (填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”根本原因是不同组织细胞中 。

    (3) 由图2得知DNA复制的方式是 ；在复制完成后，甲、乙分开的时期为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于基因重组的叙述，正确的是（ ）

    A. 雌雄配子结合形成受精卵时，能发生基因重组

    B. 联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合

    C. “肺炎双球菌转化实验”中R型菌转化为S型菌的原理是基因重组

    D. 基因重组导致生物性状多样性，是生物变异的根本来源

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A. ①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，对应20种氨基酸

    B. 若①中碱基发生改变，则肽链中的氨基酸序列一定会改变

    C. 图中核糖体的移动方向为从右向左

    D. ①上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种植物的株高由多对基因控制，显性基因越多就越高。现将最髙和最矮的2个极端类型作为亲本杂交，F2表现型的预期分布与下列哪一曲线最接近（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生态系统的部分食物网如图所示。请回答：

    （1）蛇在最长的食物链中处于第______个营养级。通常情况下，变温动物所在食物链的营养级的数目比仅有恒温动物的________。

    （2）若该群落由于火灾被毁灭，经若干年后此地又重新形成新的群落，这种群落演替类型属于_________。

    （3）图中的“→”除表示捕食关系外，还可表示__________的方向。

    （4）若狐侵入该生态系统一段时间后，生态系统的结构和功能仍保持相对稳定，则表明生态系统具有___________能力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．目前临床上治疗癌症的方法，一般是手术切除肿瘤，为防止体内残留癌细胞，在手术后进行化疗．某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用．他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物．就此问题他们设计实验进行了探究．
    实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等．
    （1）其中某位同学的实验操作如下：（请将实验内容补充完整）
    ①取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养．
    ②取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入等量的生理盐水．
    ③从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间．
    ④从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内，在显微镜下计数，记录数据．
    （2）请你纠正上面这位同学操作上的错误
    ①在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱”中；
    ②“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“震荡摇匀后，从5支试管中吸取适量的培养液”．
    （3）另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如下：
    实验组别12345
    二氯二乙胺浓度（mg/mL）0.10.20.30.40
    细胞数目（个/mL）32027518696560
    根据实验结果，你能得出的结论是二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖；在一定的范围内，随二氯二乙胺浓度增大，抑制作用增强．

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