精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是( )

A.生物的性状完全由基因控制

B.蛋白质的结构可以直接影响性状

C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

D.蛋白质的功能可以影响性状

 

A

【解析】

试题分析:生物的性状受基因和环境的共同影响,故A错误;蛋白质的结构改变可以引起生物性状的改变,故血红蛋白异常可以导致镰刀型细胞贫血症,故B正确;基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状,故C正确;蛋白质的功能改变可以影响性状,如酶的功能改变可以引起性状改变,故D正确。

考点:本题考查基因控制生物的性状的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

F1测交可以验证下面几个方面,其中测交子代表现型及比例直接真实反映出( )

A.F1配子种类及比例 B.F1的遗传因子组成

C.F1的基因行为 D.F1的表现型

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物必修二第四单元4.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?石家庄二模)下列四项概念关系的叙述正确的是( )

A.人体内环境包括淋巴、血液和组织液

B.突触由突触前膜、突触后膜、突触小体三部分构成

C.物质跨膜运输方式包括被动运输、主动运输、胞吞胞吐

D.生物多样性的三个层次即基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

鸟类的性别由性染色体决定(ZZ 雄性, ZW 雌性)。DMRT1基因只存在于Z 染色体上,该基因在鸡胚雌雄性腺中表达量不同, 即在雄性性腺中的表达量约是雌性性腺中表达量的 2 倍。该基因在雄性的高表达量开启性腺的睾丸发育, 而在雌性的低表达量开启性腺的卵巢发育。以下分析推测正确的是( )

A.母鸡性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1的低表达量有关

B.性染色体缺失一条的WO个体可能不能正常发育

C.性染色体增加一条的ZZW个体性别为雌性

D.性染色体缺失一条的ZO个体性别为雄性

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly和Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( )

A.促使目的基因导入受体细胞中

B.促使目的基因在受体细胞中复制

C.筛选出获得目的基因的受体细胞

D.使目的基因容易成功表达

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞内不会发生( )

A.基因的选择性表达 B.基因突变

C.同源染色体分离 D.姐妹染色单体分开

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两图都是关于果蝇细胞分裂的图形,下列叙述不正确的是( )

A.甲图ac段细胞合成相关的蛋白质

B.甲图ce段出现4个四分体

C.乙图所示的情况可在甲图的ef段出现

D.乙图无染色单体是同源染色体分离所致

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在减数分裂的四分体时期,若细胞内有6个四分体,那么它所含的脱氧核苷酸链共有( )

A.6条 B.12条 C.24条 D.48条

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届江西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

多细胞生物体内实现各个细胞间的功能协调依赖于

A.细胞间的物质和能量交换     B.细胞间的信息交流

C.细胞间的物质交换 D.A和B两项

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案