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在遗传信息的传递过程中,一般不可能发生的是

A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C.DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板
D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

C

解析试题分析:复制以DNA的两条链分别作为模板合成DNA过程,原料是脱氧核苷酸,转录以DNA的其中一条链作为模板形成RNA的过程,原料是核糖核苷酸,翻译以信使RNA作为模板合成蛋白质过程,以转运RNA作为搬运工具,一端识别信使RNA上的密码子,另一端与特定的氨基酸结合;所以复制是DNA与DNA的脱氧核苷酸间互补配对,转录是DNA与RNA的碱基互补配对,翻译是RNA间的碱基互补配对,A、B、D正确,C错误。
考点:考查遗传信息的传递和表达过程。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是( )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在人体的水和无机盐代谢平衡中,发挥主要作用的器官是

A.皮肤 B.肺 C.肾 D.大肠

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与植物激素有关的叙述不正确的是

A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B.乙烯的主要作用是促进果实发育
C.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多
D.多种激素相互作用,共同调节植物的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各组生物中,全部属于生产者的一组是

A.海带、酵母菌 B.蘑菇、洋葱
C.菠菜、乳酸菌 D.黑藻、梨树

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用花药离体培养出马铃薯植株,当该植株的细胞进行减数分裂时,观察到染色体正常联会,此时该细胞内共有12个四分体。据此现象可以推知,马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组

A.2个 B.3个 C.4个 D.6个 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

萝卜根形是由两对独立遗传的等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9∶6∶1,现只保留其中的圆形块根,让其再自交一代,则F3中能稳定遗传的圆形块根所占的比例

A.5/6B.1/4 C.3/8D.1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与遗传变异有关的叙述,正确的是

A.三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成
B.XY型生物体细胞中的X和Y染色体在有丝分裂过程中会发生联会现象
C.基因突变、基因重组都能够丰富种群的基因库
D.某四倍体植物的花药经离体培养得到的植株含有2个染色体组,但仍称为单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于第一道防线的是
①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗体与细胞外毒素结合

A.②⑤B.④⑤C.①②④⑤D.②③⑤⑥⑦

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