A、四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7 |
B、连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 |
C、碱基排列方式共有4100种 |
D、含有4个游离的磷酸基 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 |
B、丝兰蛾细长的吸管似口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征 |
C、生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性 |
D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
酶 |
酶 |
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
温度 | T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | … |
①CO2初始浓度(ppm) | ||||||
② | ||||||
③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化的本质是种群中有利变异的保存和积累 |
B、变异为生物进化提供原材料,决定了进化的方向 |
C、地理隔离和生殖隔离是新物种形成的必要条件 |
D、个体的表现型在个体死亡后消失,种群通过繁殖保留基因库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对F1测交,子代表现型的比例为1:1:1:1 |
B、荠菜果实形状的遗传不遵循基因的自由组合定律 |
C、纯合的结三角形果实植株的基因型有四种 |
D、结卵圆形果实荠菜自交,子代植株全结卵圆形果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、O2和CO2以图中a方式通过细胞膜 |
B、被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与 |
C、图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程 |
D、图中①②④都能运动,而③一般不能运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、(2)×(3);左上方 |
B、(1)×(4);左上方 |
C、(2)×(3);右下方 |
D、(1)×(3);右下方 |
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