葫芦科中的喷瓜有雄性植株、雌性植株和雌雄同株(两性植株),该植物的性别由某一常染色体的复等位基因(G、g+、g)控制,G对g+和g为 显性,g+对g为显性;株高由另一常染色体上的等位基因(B、b)控制,B对b为显性。某学校生物兴趣小组用喷瓜做了如下实验,请分析下表并回答有关问题。
组别 | 亲本组合 | 子代性状及比例 |
1 | 高茎雄性植株(甲)×矮茎雌性植株 | 高茎雄性植株:高茎雌性植株=1:1 |
2 | 高茎雄性植株(乙)×矮茎雌性植株 | 高茎雄性植株:高茎两性植株=1:1 |
3 | 高茎两性植株(丙)自交 | 高茎两性植株:矮茎两性植株=3:1 |
4 | 高茎两性植株(丁)自交 | 高茎两性植株:高茎雌性植株=3:1 |
(1)BBGg(1分) BBg+g(1分)
(2)没有(1分) 只有有G基因存在时才能表现出雄性植株,雌性植株不能产生出G的卵细胞,所以不能形成GG的受精卵(其它答案合理也可以)(2分) 不能(1分)
(3)6(2分) 1/8(2分)
解析试题分析:株高由常染色体上的等位基因控制,由3组自交后代高茎:矮茎=3:1,可知高茎为显性,3和4两组自交,后代表现型的比例不同,则说明雌性同株不是有g控制的,是G或g+二者之一,再从1.2两组可知,雄株由G控制,雌株由g控制,雌雄同株由g+控制,1组后代表现型1:1可知甲的基因型是BBGg,乙的基因型BBGg+,丙的基因型Bb g+ g+,丁的基因型BBg+g,雄性若是纯合体,其基因型应是GG,雌性植株不能产生出G的卵细胞,所以不能形成GG的受精卵;丙的基因型Bb g+ g+,雄性的基因型应是Gg或Gg+,与丙杂交后代都是雄株:雌雄同株=1:1,无法判断基因型;2组后代的基因型BbGg和Bbg+g,自由交配为3X2=6,子代自由交配,B的基因型频率2/3,b为1/3,后代bb的概率为1/9,高的比例为8/9,Gg与G+g后代纯合子的概率为1/4,所以纯合子为4/8X1/4=1/8。
考点:本题旨在考查基因的分离定律和自由组合定律,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构、能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图甲A表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(图甲A中编号l表示X染色体),图甲B为配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图,图甲C为细胞内的同源染色体对数的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中A细胞所处的细胞时期为 ,该细胞的名称是 ,其中含有__个染色体组。
(2)图甲中A细胞的变化发生在图甲B中的 时段;
A.3-4 B.4-5 C.6-7 D.8-9
发生在图甲C中的 时段。
A.AB B.CD C.EF D.GH
(3)与该生物进行测交的另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图乙中的 。
(4)该生物体内被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的,该过程属于免疫系统的 功能。
(5)如果基因型为AaBbdd的 蜂王的某个卵原细胞形成配子的过程中出现如图甲中A的细胞,那么由这次分裂所产生的生殖细胞而得到的雄峰的体细胞基因型是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
微生物的实验室培养,既需要为微生物提供合适的营养条件和环境条件,又需要确保无处不在的其它微生物无法混入。请回答下列相关问题:
(1)培养基能为微生物提供营养。各种培养基的配方不同,但一般都含有____________
_____________;另外,培养基还需要满足微生物对__________________的要求。
(2)获得纯净培养物的关键是防止外来微生物入侵。对实验操作的空间、操作者的衣服和手,需要进行清洁和___________(填消毒或灭菌);对培养器皿、接种用具、培养基等需进行____________(填消毒或灭菌)。
(3)微生物的接种方法很多,其核心都是要防止杂菌污染,保证培养物的纯正。微生物接种的最常用的方法是________________和___________________。
(4)对分离的微生物作进一步鉴定,常需要借助生物化学方法。如在以_______________为唯一氮源的培养基中加入__________________,可以用来鉴定分解尿素的细菌;在以_____________为唯一碳源的培养基中加入______________,可用来鉴定纤维素分解菌。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
据图回答下列问题:
(1)对供体母牛、受体母牛进行的①处理是 。
(2)在哺乳动物的受精过程中,防止多个精子入卵受精的过程有 。
(3)在输卵管内,次级卵母细胞的减数第二次分裂是在 过程中完成的。判断卵子是否受精的重要标志是 。
(4)冲卵之后要进行 ,此时胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段。
(5)在胚胎工程中运用 和 等技术获得的胚胎,都必须移植给受体才能获得后代。
(6)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,要对精子进行筛选,保留含性染色体为 的精子。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
玉米矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生玉米的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。请据图分析并回答:
(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种玉米茎 的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株玉米茎伸长量的 作为该组的实验结果。
(2)赤霉素对正常玉米茎有 作用,而对 几乎无作用;生长素的生理作用具有 的特点;玉米茎对 更敏感。
(3)喷施赤霉素或生长素 (能,不能)使矮生玉米的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生玉米不属于 突变体。
(4)从右图显示的结果看,两种玉米茎中赤霉素和生长素的含量 ,该结果 (支持/不支持)上述推测。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示人体细胞膜结构模式图,请据图回答:
(1)图中细胞膜与细胞中的 等结构共同构成细胞的生物膜系统。
(2)直接为a、d过程提供能量的物质的结构式可以简写成 ,其分子中 的高能磷酸键很容易水解。在神经细胞中,产生该物质的过程是 。
(3)某人进食后0.5~1小时,物质G代表的 (激素)将会增多,并作用与细胞膜上的特异性受体,促进某细胞中发生了E到F(F是一种多糖)的转换,该细胞最可能是 或 细胞。这一过程表明细胞膜具有 功能。
(4)寒冷刺激下,物质G代表的 (激素)几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率;另外该激素可以促进幼年动物脑的发育并能维持成年个体神经系统的兴奋性,这反映了内分泌腺分泌的激素可以影响 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义。目前,分离精子技术是有效的性别控制方法。
根据以上信息据图回答下列相关问题。
(1) 左图中过程①中___ __的精子与卵子相遇时,首先发生__ ___反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。体外受精的受精溶液是模拟 中的液体环境。
(2) 试管动物技术和母亲正常怀孕生产过程的相同点是____________________ ____,不同点在于试管动物是___ _____、胚胎移植的产物。
(3) 目前在生产中应用较多的胚胎工程技术是早期胚胎培养、_____ ___和____ ____。
(4) 人们利用试管动物技术成功培育了转基因动物。在基因工程操作的基本程序中,基因工程的核心是______________________,右 图为逆转录病毒载体的结构图。图上的“逆转录病毒序 ”可以整合到动物细胞的染色体上(E、F、H分别为限制酶 E、F、H的酶切位点)。
① 在构建重组质粒时,目的基因插入该质粒,此过程需要的酶是限制酶___和DNA连接酶。
② 为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加__ ___的培养基进行培养。
③ 获取转基因小鼠后 ,若已知目的基因进人细胞后插入在一条染色体DNA上,那么获得转基因纯合子小鼠的方法是______ ____。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
桑树的叶子是一种传统中药,桑叶提取液具有降低血糖的作用。为进一步探究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了实验。现请你把实验报告补充完整。
材料与试剂:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等
(1)实验步骤:
①从上述大鼠中随机取出10只作为甲组,把另20只制备成实验性糖尿病的大鼠,并随机分成乙组和丙组。
② .
③对丙组每只大鼠灌喂桑叶提取液2ml/d,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠灌喂 。期间各组大鼠均饲喂普通饲料、自由饮食。
④4周后, 。
(2)实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用甲、乙、丙表示) 。
桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响
组别 | 数量 | 实验开始时(mmol/L) | 给药4周后(mmol/L) |
| 10 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 |
| 10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 |
| 10 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体,是中国农业发展的重要方向。
(1)乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时,为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响,一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物,并对其食物进行分析,结果如右表。
① 乌鱼的药用意义体现了生物多样性的__ ____价值,因它与泥鳅之间存在___ ___,所以它们属于两个不同物种。
② 根据上表分析,水蚤和泥鳅的关系是______ ____。调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是 。池塘中 两种生物的减少可以使乌鱼种群密度上升。表中营养关系标明,占有两个营养级的生物是 。在池塘空地种植农作物,可利用信息素防治有害昆虫,则信息素属于生态系统的 信息。若该池塘被严重破坏后,经若干年形成了一片草地,该过程属于群落的___ ___演替。
③ 在该池塘生态系统的生物群落内,C元素是以 的形式进行传递的。在整个生长季节,流经各部分能量数值(单位:kJ)如下表。
乌鱼能从鱼塘获取能量的量是___ _ ____kJ。
④ 油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物,请用食物链(食物网)描述小球藻吸收该物质后,多氯联苯进入乌鱼体内的途径 __ _。
(2)某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时,对某植物光合作用速率的情况进行了探究,设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室。
①将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,图B中c点的含义表示 。装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的___ ___点。
② 在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
…… | 24 | 29 | 32 | 34 | …… |
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