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    将胚芽鞘尖端放在琼脂块上，然后在尖端正中央插入生长素不能透过的云母片，尖端和琼脂均被分成相等的两部分（如图）。单侧光照射后，甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的情况是（ ）

    A．甲比乙多 B．乙比甲多

    C．甲、乙一样多 D．甲、乙都没有

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省新乡市高一下第4周周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于鉴别有机物的实验操作步骤的叙述，正确的是

    A. 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定

    B. 脂肪的鉴定要借助显微镜才能看到细胞中被染成橘黄色的脂肪滴

    C. 鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液，摇匀后再加入乙液

    D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液可以混合

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省佛山市高三第三次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：

    （1）如果要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用 法。

    （2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为 。

    （3）图乙中，若蛇的食物原来是4/5来自鼠，1/5来自蛙，现假如蛇的食物来源，鼠的比例变为1/5，则消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的 （能量传递效率按20%计算）。

    （4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于 。

    （5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于 （“初生演替”、“次生演替”），从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二下暑期自习练习生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体免疫的叙述正确的是

    A.在体液免疫过程中，抗原都需要T细胞识别和呈递

    B.病毒侵入人体细胞后，效应T细胞与靶细胞结合杀死病毒

    C.系统性红斑狼疮是一种过敏性反应

    D.吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期末考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某生物细胞有丝分裂模式图，据图回答。

    （1）图甲ab段细胞有两个染色体组，则de段含有 个染色体组。

    （2）图乙所示细胞分裂时期的主要特征是 。

    （3）图乙对应于图甲中的 段，图丙对应于图甲中的 _段。

    （4）该生物基因型为AABb,不发生其他变异，现在发现1号染色体含有A基因，3号含有B，则7号染色体上含有 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（ ）

    A．吞噬细胞摄取和处理病毒 B．辅助性T细胞合成并分泌淋巴因子

    C．浆细胞进行分裂并分泌抗体 D．B细胞增殖分化形成记忆细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家庭中传递的顺序是（ ）

    A．外祖父→母亲→男孩 B．祖母→父亲→男孩

    C．祖父→父亲→男孩 D．外祖母→母亲→男孩

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究不同条件対叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状况一致的叶片，平均分成8组，实验处理和结果如下表所示。

    编号

    组1

    组2

    组3

    组4

    组5

    组6

    组7

    组8

    处理

    葡萄糖溶液浸泡

    溶液中通入空气

    葡萄糖溶液浸泡

    溶液中通入02和N2

    蒸馏水浸泡

    水中通入空气

    蒸馏水浸泡

    水中通入02和N2

    光照

    黑暗

    光照

    黑暗

    光照

    黑暗

    光照

    黑暗

    检测结果

    有淀粉

    有淀粉

    有淀粉

    有淀粉

    有淀粉

    无淀粉

    无淀粉

    无淀粉

    下列叙述错误的是

    A.组2叶片中合成淀粉的原料是葡萄糖，直接能源物质是ATP

    B.若组4的溶液中只通入N2，则叶片中淀粉产生量减少

    C.组5和组8的实验结果说明光合作用需要光照

    D.与组5相比，组6无淀粉的原因是叶肉细胞缺少ATP和NADPH

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物B卷（解析版） 题型：选择题

    某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率相对值分别为1.2、1.4、1.6、1.8、2.0)矮生豌豆幼苗上，实验结果如图。下列分析不合理的是

    A.赤霉素引起植株增高与赤霉素能促进细胞伸长有关

    B.该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的试剂种类

    C.根据实验结果可知，体外喷施赤霉素能明显促进矮生豌豆的生长

    D.生长速率越慢的品种，两种激素的作用效应越不显著

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