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Ⅱ型糖尿病患者初期胰岛素分泌正常,但机体对胰岛素的敏感性降低,则该型糖尿病的病因可能是(  )
①胰岛B细胞受损②靶细胞表面胰岛素受体减少  ③胰岛素与其特定受体识别发生障碍④胰高血糖素分泌增加.
A、①②B、②③C、③④D、②④
考点:动物激素的调节,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:Ⅱ型糖尿病患者体内并不缺乏胰岛素,而是胰岛素相应受体的活性被抑制,从而无法正常地与胰岛素结合,因而无法降血糖,引发糖尿病.
解答: 解:①患者初期胰岛素分泌正常,说明胰岛B细胞未受损,①错误;
②机体对胰岛素的敏感性降低,可能是靶细胞表面胰岛素受体减少导致的,②正确;  
③机体对胰岛素的敏感性降低,也可能是胰岛素与其特定受体识别发生障碍,③正确;
④据题意可知,胰高血糖素分泌未增加,④错误.
故选:B.
点评:本题考查了糖尿病形成原因,意在考查学生对Ⅱ型糖尿病的理解能力,试题难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞膜的示意图,A、B、D表示某种物质,a、b、c、d、e表示物质运输的方式.请据图回答下列问题:
(1)D代表
 

(2)细胞膜在功能上具有
 
的特性,该特性主要与膜上的
 
(填字母)有关.
(3)动物细胞吸水膨胀时,B的厚度会变小,这说明B具有
 

(4)在a、b、c、d、e五种方式中,代表被动运输的是
 
,代表氨基酸进入细胞的方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在瑞昌二中塑胶运动场边上的银杏树叶的活细胞中,含量(相对分子质量)最多的元素和组成银杏树的最基本元素依次是(  )
A、C,OB、H,C
C、O,CD、O,N

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一高等植物体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是(  )
A、由于染色体的高度螺旋化,A在有丝分裂分裂期不能合成
B、A的合成时运载a的结构有64种
C、细胞生物的遗传物质都是B
D、B在分生区细胞和成熟区细胞中种类相同,含量也一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

某细胞能通过细胞膜从环境中吸收物质X,进行实验得到如下结果,相关叙述,正确的是(  )
①当溶液中X的浓度低于细胞中时,也会发生X的吸收
②只有在有氧气时才发生X的吸收
③物质X的吸收随温度变化,而且有一个最适温度.
A、①说明该物质能逆浓度梯度吸收进入细胞,该物质可能为二氧化碳
B、②说明该物质吸收的方式消耗能量,该物质运输方式一定是主动运输
C、③说明该物质的吸收受温度影响,原因是温度影响膜的流动性
D、综合①②③判断,该物质吸收的方式是主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A、B、C分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答:

(1)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图
 
;图D中,箭头①表示
 
气体在两种细胞器中的出入情况.
(2)A、B、C中,经有丝分裂产生的细胞是图
 
,高等植物细胞中参与该过程的细胞器主要有细胞核、
 
(写出三种).
(3)若A为人类口腔上皮细胞,那么,利用光学显微镜,A中
 
(填“能”或“不能”)观察到染色体.
(4)图B所示细胞处于
 
状态,该状态恢复为正常状态的条件是:液泡内细胞液浓度
 
(填“大于”“等于”或“小于”)外界溶液浓度,水分子通过
 
方式进入细胞.
(5)C图所示细胞细胞膜的主要成分是
 
,该细胞中能够发生碱基互补配对的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A、低温下酶活性降低是空间结构破坏的结果
B、工业上利用淀粉酶能提高水果出汁率
C、一定范围内增大酶浓度和底物浓度均可加快反应速率
D、DNA转录为RNA的过程需要解旋酶和RNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量,如图为酶的作用模型,请根据图回答问题:

(1)从图中可以看出,没有酶催化时,发生化学反应需要的活化能
 
,有酶催化时,发生化学反应需要的活化能
 
,a指
 
,因此,酶催化作用的本质是
 

(2)酶的化学本质是
 
,酶起作用的部位是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个精原细胞的一对同源染色体上一个基因的一条链发生突变,则该精原细胞分裂产生的四个精细胞中,含有突变基因的细胞数是(  )
A、4个
B、3 个
C、2 个
D、1个

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