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    已知玉米有色子粒对无色子粒是显性。现将一有色子粒的植株X进行测交，后代出现有色子粒与无色子粒的比是1︰3，对这种现象的推测不确切的是( )

    A．测交后代的有色子粒的基因型与植株X相同

    B．玉米的有．无色子粒遗传遵循基因的自由组合定律

    C．玉米的有．无色子粒是由一对等位基因控制的

    D．测交后代的无色子粒的基因型有三种

     

    C

    【解析】

    试题分析：测交比为有色显性：无色隐性=1：3，这是由两对基因控制的一对相对性状，且遵循自由组合定律，则双显性表现为有色，其他则表现为无色，即基因组成为A_B_时为有色，其他均为无色，故亲本基因型为AaBb和aabb测交，则子代基因就为1AaBb（有色）：3（Aabb、aaBb、aabb）无色，即有色子粒与无色子粒的比是1：3，所以C正确。

    考点：本题考查内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届陕西安康高一上期期末质量检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，请回答相关问题。

    （1）假设装置一中的液滴 （填左移、右移或不移动），装置二中的液滴 （填左移、右移或不移动），说明酵母菌只进行有氧呼吸

    （2）假设装置一中的液滴 （填左移、右移或不移动），装置二中的液滴 （填左移、右移或不移动），说明酵母菌只进行无氧呼吸

    （3）假设装置一中的液滴 （填左移、右移或不移动），装置二中的液滴 （填左移、右移或不移动），说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁葫芦岛第一高级中学高一下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列对菠菜根的分生区细胞分裂过程的叙述中，正确的是(　　)

    A．在DNA复制的时期，DNA和染色体的数目增加一倍

    B．在核膜和核仁逐渐消失的时期，中心体发出星射线形成纺锤体

    C．在染色体形态固定、数目清晰的时期，着丝点排列整齐

    D．在染色体逐渐解开螺旋的时期，细胞中央出现很薄的细胞壁构成的赤道板

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁葫芦岛第一高级中学高一下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔豌豆杂交实验中，用黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)杂交得F1，两对等位基因独立遗传。如果从F1自交所得的种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒黄色皱粒，它们都是纯合子的概率为(　　)

    A．1/9 B．1/256 C．1/8 D．1/3

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁葫芦岛第一高级中学高一下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于细胞衰老特征的是（ ）

    ①细胞无限分裂　　②水分减少，体积变小　③畸形改变

    ④酶活性降低 ⑤色素逐渐积累　⑥易分散转移

    ⑦呼吸速度减慢　⑧细胞膜通透性改变

    A．①③⑥ B．①②⑤⑦ 　 C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁葫芦岛第一高级中学高一下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 （ ）

    A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

    B.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1

    C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1

    D.由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省阜新市高一下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲为依据某植物夏季一昼夜中CO2的释放量和吸收量所绘制的曲线图，图乙为氢随化合物在生物体内的转移过程，下列说法正确的是（ ）

    A.图甲bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因相同

    B.图乙中[H]经①→②转移到葡萄糖中，首先[H]与A结合，该转变过程属于光反应

    C.图甲中C点出现的原因是因为光照强度减弱造成的

    D.图乙中[H]经②→①转移到水中，其过程需氧气参与

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省阜新市高一下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于无丝分裂的是（ ）

    A.洋葱根尖生长点细胞分裂

    B.人的红细胞的产生

    C.青蛙红细胞的分裂

    D.马蛔虫受精卵的分裂

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省阜新市高一下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    催产素、牛加压素、血管舒缓素等多肽化合物的氨基酸数量相同，但其生理功能却不同，原因有（ ）

    ①氨基酸种类不同　 ②合成的场所不同

    ③氨基酸的排列顺序不同 ④肽链的折叠盘曲方式不同 

    A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 

     

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