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下列关于性染色体的叙述,正确的是(  )
A、性染色体上基因的遗传都与性别相关联
B、各种真核生物的细胞中都含有性染色体
C、性染色体为ZW的生物,W染色体来自父本
D、X、Y染色体上的基因只在生殖细胞中表达
考点:伴性遗传
专题:
分析:决定性别的基因位于性染色体上,但是性染色上的基因不都与性别决定有关.基因在染色体上,并随着染色体传递.隔代交叉遗传是伴X隐性遗传病的特点.
解答: 解:A、性染色体上的基因都是伴随性染色体的遗传而传递给后代的,所以性染色体上的基因的遗传都与性别相关联,A正确;
B、有些生物雌性同体,没有性染色体,如水稻,B错误;
C、性染色体为ZW的生物,W染色体来自母本,C错误;
D、不论是性染色体上的基因还是常染色体上的基因都可能在体细胞中表达,D错误;
故选:A.
点评:本题主要考查基因与染色体的关系,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、乳酸菌、噬菌体等生物没有线粒体,只能进行厌氧呼吸
B、巨噬细胞摄取和处理抗原过程中要依赖膜的选择透过性
C、膜的基本骨架脂双层,两层并不是完全相同的
D、肌细胞的细胞膜上有协助甘油跨膜运输的载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的说法正确的一组是(  )
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞     ②蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体
③新细胞可以从老细胞中产生            ④能进行自养的生物不一定是绿色植物.
A、①③B、①④C、③④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类红绿色盲症是一种常见的伴X隐性遗传病,患者由于色觉障碍,不能象正常人一样区分红色和绿色.如表是人类正常色觉与红绿色盲的基因型和表现型:
性  别女       性男    性
基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY
表现型正常正常
(携带者)
色盲正常色盲
(1)分析表可知:人群中女性的基因型有
 
种,男性的表现型有
 
种.
(2)请完善下面的遗传图解:
 

(3)从以上遗传图解可知:一个女性正常纯合子(XBXB)与一个男性色盲(XbY)患者婚配,其子代
 
(会、不会 )患色盲,女性携带者的色盲基因来自其
 
(母亲、父亲);色觉正常与色盲这一对相对性状的遗传符合基因的
 
(分离、自由组合)定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关性染色体的叙述,正确的是(  )
A、豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类
B、X、Y染色体是一对同源染色体,其形状、大小基本相同
C、含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
D、性染色体上的基因所控制的性状的遗传和性别相关联

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某家族某遗传病系谱图(受A、a基因控制),请据图回答:该病是
 
遗传病.
3和Ⅱ6的基因型分别是
 
 

15的基因型是
 
、是杂合子的概率是
 

11为纯合子的概率是
 

12和Ⅳ15可能相同的基因型是
 

Ⅲ代中12、13、14都正常,那么Ⅱ7最可能的基因型是
 

Ⅲ代中11与13是-
 
,婚姻法规定不能结婚,若结婚生育,该遗传病发病率上升为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

色盲基因携带者产生的配子是(  )
A、XB和Y
B、Xb和Xb
C、Xb和Y
D、XB和Xb

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图.据图回答问题:
(1)写出图中A、B的名称:A
 
、B
 

(2)当健康人体处于环境温度38℃时,内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压.此时人体渗透压的神经-体液调节机制是:
此时出汗增加,细胞外液渗透压升高,刺激
 
,促使
 

 
分泌增加,经
 
释放,作用于
 
,重吸收增强,尿量减少;同时,大脑皮层渴觉中枢兴奋,引起口渴,主动饮水,增加机体含水量.
(3)细胞外液渗透压下降对A的调节效应是
 
A的活动,此种调节方式叫
 
调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面如图1为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,如图2表示该动物的一个细胞分裂示意图.下列叙述错误的是(  )
A、CD段含有4个染色体组,染色体上的DNA分子有12个
B、DE和GH段发生的原因都是由于细胞一分为二
C、FG段可发生同源染色体的自由组合和交叉互换
D、若右图表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图的FG段

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