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    下图是有关生态系统的概念图，对其中①②③④含意表达错误的是 （ ）

    A．①代表生态系统的结构 B．②代表生态系统的种类

    C．③代表食物链和食物网 D．④代表信息传递

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列实验分析正确的是（　　）
    A．配制双缩脲试剂和斐林试剂所用的化学试剂相同、原理相同，结果也相似
    B．提取人体成熟红细胞的膜蛋白，加入苏丹Ⅲ可呈现橙黄色
    C．质壁分离复原过程中，水分子只能从细胞外移动到细胞内
    D．直接用甲基绿-吡罗红染剂对人体口腔上皮细胞染色很难观测到核酸的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上．现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{8}{9}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图中的甲、乙、丙是来自某哺乳动物同一个体的3个正在进行分裂的细胞示意图，以下说法正确的是（　　）
    A．丙图中，DNA分子数：染色体数：染色单体数=1：1：2
    B．甲图的子细胞中有2对同源染色体，乙图的子细胞中有2对同源染色体
    C．甲是次级精母细胞或极体，丙是初级精母细胞
    D．染色体组数分别为甲2组，乙4组，丙2组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省绍兴市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（ ）

    A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能发生改变

    B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖

    C．DNA分子碱基对的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性

    D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于特异性免疫的一组是 （ ）

    A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗

    B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用

    C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳

    D．溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径，据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键性酶—PEPCKI，其作用过程如下图所示。下列叙述中不正确的是（ ）

    A．胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活性表达有关

    B．细胞中PEPCKI浓度过高可能导致糖尿病的发生

    C．抑制PEPCKI乙酰化为治疗和预防糖尿病提供可能

    D．图示调节方式属于反馈调节，有利于维持内环境的稳态

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻的叶肉细胞光合速率与光照强度的关系。请据图回答：

    （1）图甲中，当光照强度为b时，光合速率 呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）。

    （2）图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收 个单位的CO2。

    （3）图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有 。

    （4）如果增加环境中二氧化碳的浓度，则图乙中的b点的移动方向为 （填“左移”、“右移”或“不移动”）。

    （5）图乙中，c点后CO2的吸收量不再增加的主要环境因素为 。

    （6）在图乙中的b点所处的状态时，叶绿体内ATP的移动方向是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50％。下列叙述正确的是（ ）

    A、用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性

    B、单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体

    C、植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低

    D、放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向

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