A. | 利用的主要菌种都是单细胞真核生物 | |
B. | 果醋制作需要在密闭的条件下 | |
C. | 腐乳制作最好选取含水量较低的老豆腐,否则不易成型 | |
D. | 都需要始终保持微生物的活性 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸.
解答 解:A、参与果醋制作的醋酸菌属于单细胞原核生物,A错误;
B、参与果醋制作的醋酸菌属于需氧型生物,因此果醋制作过程中需要不断通过空气,B错误;
C、含水量为70%左右的豆腐适于制作腐乳,若含水量过多则不易成形,反之则会使腐乳变硬,C错误;
D、腐乳制作过程中不需要始终保持微生物活性,D错误.
故选:ABCD.
点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 纯合子的细胞中无等位基因 | |
B. | 杂合子与纯合子杂交的后代全部是杂合子 | |
C. | 纯合子自交的后代是纯合子 | |
D. | 杂合子自交的后代全部是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行转基因操作前,需用胃蛋白酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞 | |
B. | 用来自cDNA文库的干扰素基因片段构建基因表达载体,需在该基因前加上启动子 | |
C. | 采用PCR技术扩增干扰素基因的实验中是以干扰素基因为模板 | |
D. | 家蚕细胞培养所需氧气的主要作用是维持细胞代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性 | |
B. | 运载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物 | |
C. | 三倍体转基因鲤鱼与正常二倍体鲤鱼杂交,进而导致自然种群被淘汰 | |
D. | 目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病为完全显性遗传病,能活到成年人的基因型有Aa和aa | |
B. | 该病为不完全显性遗传病,且AA个体病情重,Aa个体病情较轻 | |
C. | 该遗传病发病率很低的根本原因是Aa的基因型个体在人群中所占的比例低 | |
D. | 若一对基因型为Aa的夫妇同时还是白化基因携带者,则他们生出正常孩子的概率为$\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
甘薯在储藏过程中,淀粉在淀粉酶的作用下生成还原糖,还原糖含量越高甘薯越甜。下
列推测不合理的是
A.储藏温度会影响甘薯的甜度
B.储藏时间不影响甘薯的甜度
C.甘薯提取液与本尼迪特试剂共热出现红黄色
D.甘薯提取液与双缩脲试剂反应出现紫色
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