A. | Y基因突变为y基因时,既有碱基对替换,又有碱基对增添 | |
B. | 绿色性状的出现是由③位点改变导致,与①、②位点改变无关 | |
C. | SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体的原因是密码的简并性 | |
D. | SGRy蛋白和SGRy蛋白是核基因表达产物 |
分析 1、由题意可知,突变型应是常绿,叶绿素含量不会下降.根据图可以看出,突变型的SGRy蛋白和野生型的SGRY有3处変异,①处氨基酸由T变成S,②处氨基酸由N变成K,可以确定是基因相应的喊基对发生了替换,③处多了一个氨基酸,所以可以确定是发生了喊基对的增添;从图中可以看出SGRY蛋白的第12和38个氨基酸所在的区域的功能是引导该蛋白进入叶绿体,根据题意,SGRy和SGRY都能进入叶绿体,说明①、②处的变异没有改变其功能;所以突变型的SGRy蛋白功能的改变,就是由③处变异引起的.
由图可知①②处是碱基对的替换,③处是碱基对的增添,能进入叶绿体说明①②处的突变没影响,应是③处突变的结果.
2、基因控制性状的原理:①通过控制酶的合成来控制性状②通过控制蛋白质分子结构直接控制性状.
解答 解:A、根据图可以看出,突变型的SGRy蛋白和野生型的有3处变异,①处氨基酸由T变成S,②处氨基酸由N变成K,可以确定是基因相应的碱基对发生了替换,③处多了一个氨基酸,所以可以确定是发生了碱基对的增添,A正确;
B、从图中可以看出SGRY蛋白的第12和38个氨基酸所在的区域的功能是引导该蛋白进入叶绿体,根据题意,SGRy和SGRY都能进入叶绿体,说明①、②处的变异没有改变其功能,绿色性状的出现是由③位点改变导致,B正确;
C、SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体的原因是基因突变,C错误;
D、SGRy蛋白和SGRy蛋白是核基因表达产物,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因突变与实验的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有一项正确 | B. | 全部都错 | C. | 有两项不正确 | D. | 有三项正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对F1测交,子代表现型的比例为1:1:1:1 | |
B. | 荠菜果实形状的遗传不遵循基因的自由组合定律 | |
C. | 结卵圆形果实荠菜自交,子代会出现性状分离 | |
D. | 纯合的结三角形果实植株的基因型有三种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{A}{T}$ | B. | $\frac{(A+T)}{(G+C)}$ | C. | $\frac{(A+G)}{(T+C)}$ | D. | $\frac{G}{C}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损 | |
B. | 胰岛B细胞分泌的胰岛素具有降血糖的作用 | |
C. | 血糖可由肝糖原和肌糖原分解而来 | |
D. | 胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖含量的稳定 |
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