分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸之间的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数.
3、分析题图:题图是某化合物的结构式,其中①是氨基,②是肽键,③是羧基;该化合物共含有4个肽键、5个R基.
解答 解:(1)图中结构②的结构式是-CO-NH-,是由一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,经脱水缩合反应失去一分子水后形成的肽键;该化合物共含有4个肽键,是由5个氨基酸形成的五肽、也叫多肽,由氨基酸形成该化合物的场所是核糖体.
(2)该化合物共含有2个氨基(-NH2)、2羧基(-COOH),若完全水解成氨基酸需要的水分子数=肽键数=4个,组成该化合物5个氨基酸的R基(依次是-CH2-OH、-H、-CH2-NH2、-CH3、-CH2COOH)各不相同,R基有5种,所以该化合物水解后的产物(氨基酸)有5种.
故答案为:
(1)肽键 脱水缩合 五肽(或多肽) 核糖体
(2)2 2 4 5
点评 本题结合某化合物结构简图,考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合,考生识记脱水缩合的概念,掌握氨基酸脱水缩合的过程,能准确判断图中各结构的名称及组成该化合物的氨基酸的数目和种类是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在上述三种糖尿病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是①② | |
B. | ③所示产生糖尿病的病因是,浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的葡萄糖受体结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高 | |
C. | ①、②、③引起糖尿病是自身免疫病 | |
D. | 若图中靶细胞为肌肉细胞,则胰岛素能促进该细胞内肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 | |
B. | 群落的空间结构有利于对资源的充分利用 | |
C. | 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构 | |
D. | 一片竹林中的竹子有高有低,这是群落的垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞学说认为,所有细胞都来自于其他已存在的细胞 | |
B. | 细胞学说认为细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位 | |
C. | 细胞学说主要揭示了生物体结构的差异性 | |
D. | 细胞学说的提出是建立在对动植物细胞等生物结构研究的基础上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
食用糖后的时间(min) | O | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
血糖浓度(mg/dL) | 75 | 125 | 110 | 90 | 75 | 75 | 75 |
A. | 该过程血糖浓度的变化是神经调节的结果 | |
B. | 该动物正常的血糖浓度接近75mg/dL | |
C. | 30-120min期间,脂肪转化为葡萄糖的量增加 | |
D. | 180min时,胰高血糖素分泌增多,促进肝糖元分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中枢神经系统兴奋,加强肌肉收缩 | |
B. | 通过反射活动引起皮肤毛细血管舒张 | |
C. | 通过神经调节减少汗腺分泌 | |
D. | 促进垂体活动导致甲状腺激素分泌增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
性染色体异常类型 | XO | XXY | XXX、OY、YY | XYY |
果蝇情况 | 不育 雄蝇 | 可育 雌蝇 | 死亡 | 可育 雄蝇 |
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