A、榨汁机要清洗干净,并晾干 |
B、发酵瓶要清洗干净,用无水酒精消毒 |
C、葡萄汁装入发酵瓶后,要密封充气口 |
D、发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜被破坏 |
B、胰岛素生成受到影响 |
C、染色体被破坏 |
D、细胞内大量酶的合成受到影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲本①和③杂交 |
B、若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本①和②、①和④杂交 |
C、若培育糯性抗病优良品种,最好选用③和④亲本杂交 |
D、将②和④杂交后所得的Fl的花粉用碘液染色后,可观察到四种类型的花粉且比例为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体 |
B、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
C、甲细胞有丝分裂的分裂期为2小时,乙细胞的分裂期只有1.5小时,故用甲细胞作为观察细胞有丝分裂的材料比用乙细胞要理想 |
D、细胞的相对表面积越大,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越旺盛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此生态系统能够实现物质的循环利用 |
B、此生态系统能够实现能量的多级利用 |
C、此生态系统能够提高能量的利用率 |
D、玻璃大棚内能够实现碳元素的自给自足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二氧化碳、血红蛋白、H+、尿素 |
B、呼吸氧化酶、抗体、激素、水 |
C、Na+、O2、尿素、神经递质 |
D、淋巴因子、载体、氨基酸、血浆蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两对等位基因位于一对同源染色体上 |
B、F1细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合 |
C、每一对遗传因子的传递都遵循自由组合定律 |
D、雌雄配子有16种结合方式、F2有9种基因型和4种表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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