A、胆固醇、油脂酸、油脂酶 |
B、氨基酸、核苷酸、丙酮酸 |
C、淀粉、半乳糖、糖原 |
D、性激素、生长激素、胰岛素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组 |
B、甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果 |
C、乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果 |
D、甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期,染色体数与DNA数之比为1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链 |
B、图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是DNA聚合酶 |
C、据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质 |
D、由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过程C5→2C3,由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体结构的变异 |
B、染色体数目的变异 |
C、基因突变 |
D、基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大肠杆菌 |
B、一种青霉菌 |
C、枯草芽孢杆菌 |
D、鼠伤寒沙门氏菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上 |
B、使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰 |
C、将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上 |
D、等待平板冷却凝固后需要倒过来放置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此图表示的是真核细胞细胞核结构模式图 |
B、图中2为核孔,通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换,还可实现信息交流 |
C、图示中4为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开 |
D、图示中1为染色质,该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同,均为DNA分子 |
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