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    如图1为高等绿色植物光合作用图解，请据图作答。

    （1）图中Ⅰ阶段必须在_______________(填“有光”/“无光）条件下才能进行，故称为________阶段，该阶段进行的部位是_____________。

    （2）科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的02来自[②]_______________。

    （3）图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供[H]和[③]__________，叶绿体中Ⅰ阶段产生的[H]参与反应的场所在_____。能吸收红光的色素是_______________。

    （4）在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少[④]________的供应，则（CH20)生成量将_____(填“增加”/“减少”/“不变”）。

    （5）图2表示植物光合作用与环境因素之间的关系，图2中B点表示_________与_______达到相等，当植物缺镁时，B点将________（左移/右移）。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示有甲、乙、丙3个神经元构成的突出结构，其中以只能释放5-羟色胺（一种抑制性递质）。神经元兴奋时，Ca2＋通道开放，使内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是

    A. 所有突触的突触后膜上都含相同种类的神经递质受体

    B. 突触后膜结合5-羟色胺，膜对离子的通透性会改变

    C. 甲释放乙酰胆碱后，乙、丙两个神经元会先后产生兴奋

    D. 抑制乙神经元膜的Ca2+通道后，甲的兴奋可传到丙

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    科目：高中生物 来源：湖南省湘潭市2017届高三5月模拟考试理科综合生物试卷 题型：综合题

    [生物——选修3：现代生物科技专题]

    根据国际糖尿病联盟报告，在最近的10年中，全世界糖尿病的发生率呈逐年增长的趋势。糖尿病是由多种因素引起的代谢紊乱疾病，已成为继肿瘤、心脑血管疾病之后威胁人类健康和生命安全的第三位重大疾病。

    下图是研究人员提出的治疗方法，请回答下列问题：

    (1)核移植的受体细胞一般选用_____细胞。进行相关显微操作时，一般用微型吸管一并吸出细胞核和_____。

    (2)细胞在体外培养时，除培养液提供必需的营养条件、适宜的温度和pH、气体环境外，还需要有无菌、无毒环境，为保证无菌、无毒环境，在培养液中通常要加入_____。此外，还应定期_____，以便清除代谢废物。

    (3)现有一段人工合成的正常胰岛素基因的脱氧核苷酸序列，可利用PCR技术扩增正常胰岛素基因，该技术的原理是_____。将正常胰岛素基因导入胚胎干细胞的方法通常采用___（方法）。　　　　

    (4)定向诱导的本质是_____________。

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    科目：高中生物 来源：2017年高考信息卷（全国卷I）理科综合（二）生物试卷 题型：综合题

    为了防止干旱阻碍小麦的生长，可采取不同栽培措施以调整小麦的光合效率，确保产量。各组实验处理及结果如下图所示。

    回答问题：

    （1）在实验过程中，要保持_____________________等条件与对照组相同且适宜。

    （2）据图分析可知，在对小麦的各种栽培措施中，_____________________处理不会导致植株出现“午休”现象，其原因可能是______________________________。

    （3）由上述研究结果可得知，__________处理是提高小麦光合效率的最佳方法。

    （4）为了进一步探究雾化处理对小麦叶片细胞呼吸是否有影响，请补充完成以下的实验思路：将生理状态相同的小麦叶片均分为2组，一组不做任何处理，另一组雾化处理后，置于相同体积的密闭装置中， _______________________________________。

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    科目：高中生物 来源：普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟（八）理科综合生物试卷 题型：综合题

    基因疫苗指的是DNA疫苗，是将编码外源性抗原的基因插入到含真核表达系统的质粒

    上，然后将质粒直接导人人或动物体内，让其在宿主细胞中表达抗原蛋白，诱导机体产生免疫

    应答。回答下列问题：

    （1）要获得编码抗原的基因，首先要提取出病原体的DNA或RNA，并将RNA ，要

    大量获得表达特异抗原的基因，可采用____方法。

    （2）将抗原基因插入质粒的过程，即构建基因表达载体的过程，通常一个基因表达载体的

    组成，除了抗原基因（目的基因）外，还有 。

    （3）一般将重组质粒利用 的方法送人受体细胞，进入细胞核并表达抗原蛋白。

    （4）与传统疫苗相比，基因疫苗不仅能在宿主体内较长时间存在，还可以诱导产生（填“体液免疫”“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”）。

    （5）-个质粒载体可插人多个抗原基因组成多价疫苗，导人这样的疫苗可达到 的目的。

    （6）基因疫苗是在基因治疗技术的基础上发展而来的。基因治疗是把 导入病人体内，使该基因表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。

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    科目：高中生物 来源：普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟（八）理科综合生物试卷 题型：选择题

    将A株玉米置于含有1802的空气中，B株玉米置于含有C1802的空气中，其它条件适宜，正常生长一段时间后，A、B两株内最先存在的放射性氧的化合物依次为

    A. 二氧化碳和葡萄糖 B. 水和三碳化合物

    C. 水和葡萄糖 D. 丙酮酸和三碳化合物

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    科目：高中生物 来源：贵州省遵义市2017届高三上学期第二次联考理科综合生物试卷 题型：综合题

    图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下C02吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物C02吸收量和释放量的影响情况[单位:mg/(m2•h)]。请回答：

    （1）图1的B点时，甲种植物的叶肉细胞中的光合作用强度____________(填“＜、“＝”或“＞”)呼吸作用强度。

    （2）将图2中的植物放在a点所对应的温度条件下(其他条件与图2的相同)，一段时间后，该植物体内有机物的量会________(填“增加”、“不变”、“减少”或“无法判断”)。

    （3）图2中植物为图1中的___________(填“甲种植物”或“乙种植物”）。

    （4）由于洪涝灾害，乙种植物很长一段时间处于水淹条件下，请写出该条件下这种植物根部细胞呼吸作用中能量的转化情况________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统的说法，错误的是

    A. 生态系统的生产者固定始夬阳能是流经该系统的总能量

    B. 在生态系统中，物质循环是能量流动的载体

    C. 植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等

    D. 能量在相邻两个营养级之间的传递效率的大小是由这两个营养级的同化量决定的

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    科目：高中生物 来源：内蒙古鄂尔多斯市2017届高三模拟考试理科综合生物试卷 题型：综合题

    [生物——选修1:生物技术实践]生物技术实践与人们的生产生活密切相关。回答下列问题：

    （1）制作葡萄酒温度控制在________℃，生产酸奶常用的菌种是____________，鲜牛奶消毒常用______法。

    （2）从土壤中分离能够分解尿素的细菌，一般从__________的土壤表层取样，采用以尿素为唯一氮源的培养基进行培养，并加入_______指示剂进行鉴别。利用稀释涂布平板法统计样品中活菌数目，设置对照的主要目的是排除实验组中___________对实验结果的影响，提高实验的可信度。

    （3）胡萝卜素可以用来治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病，还广泛地用作食品、饮料等的添加剂。根据胡萝卜素_____的特点，可以用萃取法来提取胡萝卜素。萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和________，同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度等条件的影响。

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