科目:高中生物 来源:2009~2010学年度第一学期末 武汉市部分学校高中二年级调研测试 生物试卷(文科) 武汉市教育科学研究院 题型:013
在种子的形成过程中,受精卵所进行的细胞分裂属于
A.减数分裂
B.无丝分裂
C.有丝分裂
D.减数分裂和有丝分裂
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
玉米种子是遗传实验中常用的材料之一。请认真阅读并回答下列各题:
(1)图(一)是测定图(二)两种植物在不同光照强度下的光合作用强度曲线,玉米叶子结构在图(二)和图(一)中所对图及光合作用强度曲线的分别是 。
(2)若取其玉米幼苗进行组织培养,最好取自 的组织细胞,其培养为植物体的形成过程中要经过 和 的生理过程,且被培养的细胞始终受 的调节。
(3)巳知玉米粒的非糯性和糯性为一对相对性状。现有一非糯性玉米植株和另—糯性玉米植株相邻种植,发现糯性植株上结的玉米粒有非糯性和糯性两种,而非糯性玉米植株上结的玉米粒为非糯性,则 为隐性性状;若用R、r表示显、隐性基因,则非糯性玉米植株上结的玉米粒中胚乳的基因型是 。
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科目:高中生物 来源:重庆市杨家坪中学2009—2010学年高二下学期质量检测生物试题 题型:综合题
(13分)孟德尔做了如下图所示的杂交实验,设显性性状由基因D控制,隐性性状由基因d控制,(自然状态下的豌豆是纯合体)回答下列相关问题:
(1)无论是B的花粉传给A,还是A的花粉传给B,子一代(F1)豌豆植株总是高茎,则这对相对性状中,高茎是 性状,矮茎植株的基因型是: ,子一代的基因型是: 。
(2)图中豆荚是果实,若是高茎植株上结的:其果皮的基因型为: ,种子子叶的基因型为: 。
(3)将图中的种子播种下去(F1),长出的植株正常的自然开花结果,其种子(F2)播下去长出的植株的表现型有 种,这种现象在遗传学上叫做 ,表现为高茎性状的几率为: 。
(4)为确定上图中种子的基因型,可用 交来测定,即将图中种子播种下去,长出的植株与基因型为 的植株杂交。若后代的表现型全为高茎,则种子的基因型为 ,若后代中既有高茎又有矮茎,则种子的基因型为 。
(5)上图中种子的形成过程,实际上也有胚乳的发育过程(后来消失了),其胚乳的基因型为 。(注:极核的基因型与卵细胞的基因型相同)
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