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    11．如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

    （1）图中拟核中重要的化学成分是DNA，A和B在结构上不同于C、D结构图的显著特点是没有核膜包被的成形的细胞核；A、B、C、D的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质以及遗传物质DNA．图中需要与其他分化的细胞合作才能完成其生命活动的细胞是C、D．
    （2）图中能进行光合作用的细胞是B，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有叶绿素，因而它是一类营自养生活的生物．C与D在细胞结构的区别是D细胞没有细胞壁和液泡．
    （3）C和D的遗传物质主要存在于细胞核．

    分析 分析题图：A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；B细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）；C图细胞中具有细胞壁和液泡，表示植物细胞；D图细胞表示动物细胞．

    解答 解：（1）原核细胞中拟核的化学成分是DNA．据图分析可知，AB属于原核细胞，CD属于真核细胞，原核细胞与真核细胞相比，最主要的特点是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核．A、B、C、D的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质以及遗传物质DNA．单细胞生物的细胞能够完成其所有的生命活动，而多细胞生物的细胞，需要与其他分化的细胞合作才能完成其生命活动．
    （2）图中B表示蓝藻，蓝藻细胞中具有叶绿素，因此能进行光合作用，属于一类营自养生活的生物．C与D在细胞结构的区别是D细胞没有细胞壁和液泡．
    （3）真核细胞的遗传物质主要存在于细胞核中．
    故答案为：
    （1）DNA 没有核膜包被的成形的细胞核 都具有细胞膜、细胞质以及遗传物质DNA C、D．
    （2）B 叶绿素 自养 D细胞没有细胞壁和液泡．
    （3）细胞核

    点评 本题结合几种生物的基本结构单位示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同等知识，要求考生识记动物细胞与植物细胞的区别；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各基本结构单位的名称，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．马铃薯块茎进行无氧呼吸，同时叶肉细胞进行有氧呼吸，共消耗葡萄糖6mol，产生了24molCO2，则块茎消耗的葡萄糖为多少（　　）
    A．4molB．3molC．2molD．1mol

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是将乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资料，请分析回答下列问题：
    资料1：巴斯德毕赤酵母菌是一种甲基营养型酵母菌，能将甲醇作为其唯一碳源，此时AOXI基因受到诱导而表达[5′AOXI和3′AOXI（TT）分别是基因AOXI的启动子和终止子]．
    资料2：巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒，所以科学家改造出了图1所示的pPIC9K质粒用作载体，其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组，将目的基因整合于染色体中以实现表达．
    （1）如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组，应该在HBsAg基因两侧的A和B位置接上SnaBI、AvrⅡ限制酶识别序列，这样设计的优点是避免质粒和目的基因自身环化．
    （2）酶切获取HBsAg基因后，需用DNA连接酶将其连接到pPIC9K质粒上，形成重组质粒，并将其导入大肠杆菌以获取大量重组质粒．
    （3）步骤3中应选用限制酶BglⅡ来切割重组质粒获得重组DNA，然后将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞．
    （4）为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功，在培养基中应该加入卡拉霉素以便筛选，转化后的细胞中是否含有HBsAg基因，可以用DNA分子杂交方法进行检测．
    （5）转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后，需要向其中加入甲醇以维持其生活，同时诱导HBsAg基因表达．
    （6）与大肠杆菌等细菌相比，用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞，其优点是在蛋白质合成后，细胞可以对其进行加工并分泌到细胞外，便于提取．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于组成细胞的有机物，下列叙述正确的是（　　）
    A．葡萄糖和蔗糖都可以被细胞直接用于细胞呼吸
    B．RNA由四种核苷酸组成，但不能储存遗传信息
    C．蛋白质的特定功能与肽链的盘曲折叠有关
    D．组成细胞膜的有机物不止一种，其中属于脂质的只有磷脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应．细胞间的通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必需的．图1是几种细胞通讯的实例：

    （1）合成图A中的激素的细胞器是核糖体．肝细胞膜上受体的化学成分是蛋白质．肝细胞接受这一激素刺激后所发生的生理反应是合成肝糖原．
    （2）图C中免疫细胞产生的抗体能与病原体发生结合，其中与抗体合成和分泌密切相关的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．
    （3）图2中乙表示的是靶细胞细胞，乙图中2是受体蛋白．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．神经冲动在神经细胞间传递途径是（　　）
    ①突触小体    ②突触间隙    ③突触后膜    ④轴突．
    A．④①②③B．①②③④C．②①③④D．②④③①

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是光合作用和细胞呼吸过程示意图．据图回答下列问题：

    （1）过程①被称为C02固定，过程④在真核细胞内进行的场所是线粒体内膜．
    （2）图中字母Ⅱ、Ⅳ、Ⅶ分别表示02、[H]、C02；产生ADP的场所是叶绿体基质，该生理过程中，伴随的能量变化是ATP中活泼的化学能→有机物中稳定的化学能．
    （3）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的除了糖以外，还有Ⅱ与V（或02）、Ⅲ与Ⅶ（或C02）、H20．
    （4）综合③④⑤过程可以看出，细胞氧化分解释放能量与体外有机物燃烧释放能量所不同的特点是能量逐步
    释放出来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．果蝇产生眼色素B和D的反应如表：
    酶X酶Y
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    野生型果蝇（显性纯合体）有B和D两种色素，眼为红褐色，缺色素B的果蝇为鲜红眼，缺色素D的果蝇为褐眼，缺色素B和色素D的果蝇为白眼．研究发现，控制色素B的基因位于X染色体上．现将一白眼雌果蝇与一野生型雄果蝇杂交，有关子代果蝇体内酶存在的情况及性状表现描述正确的是（　　）
    A．雌雄果蝇两种酶都没有，白眼B．雌雄果蝇两种酶都有，红褐眼
    C．雌果蝇只有酶X，褐眼D．雄果蝇只有酶Y，鲜红眼

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程技术的叙述，正确的是

    A.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物

    B.限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶

    C.若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵染棉花植株

    D.载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上

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