Question

Ⅰ.某湖泊的1条食物链是由a～d4种生物构成，各生物体内2种污染物的含量如图。

（1）从生态系统的组成成分看， b属于        。
（2）a提供的           可为b利用。
（3）c同化的能量       （“多于”、“等于”或“少于”）a同化的能量。原因是                  。
Ⅱ.下表为“探究汞溶液对小麦种子萌发和幼苗生长发育的影响实验”的部分操作步骤。

步骤	具体内容
①	配制不同浓度的汞溶液，浓度分别为5mg/L，10mg/L，25mg/L和50mg/L。
②	选取颗粒饱满、大小均匀的小麦种子进行冲洗、消毒和浸种吸胀。
③	……     ……
④	观察小麦种子发芽及幼苗生长情况。
⑤	测定已发芽种子的平均数、平均根长。实验结果记录与讨论。

 
（4）步骤②中，对小麦种子进行消毒所用的试剂是             。
（5）步骤③的具体内容是：取洁净的培养皿若干，分别加入          ；再分别放入等量的小麦种子，盖好培养皿，置于适宜温度的恒温箱中培养5d。
（6）请设计记录实验结果的表格。

Answer 1

（1）生产者（第一营养级）（2分）
（2）CO₂和无机盐（2分）
（3）多于 （2分）  c呼吸消耗、c有部分能量未被a利用（2分）
（4）体积分数为70%的酒精
（5）等量且适量的蒸馏水和不同浓度梯度的汞溶液（2分）
（6）实验记录表（4分，实验组别和汞溶液的浓度（2分，未答“对照组（浓度为0）”得0分）、发芽种子的平均数（1分），平均根长（1分）

实验组别	1	2	3	4	5
汞溶液浓度（mg/L）	0	5	10	25	50
发芽种子的平均数
幼苗的平均根长

 

解析试题分析：
Ⅰ.（1）第一营养级含有污染物浓度最低，从生态系统的组成成分看，b属于生产者。
（2）a是三级消费者，通过代谢可产生CO₂和无机盐提供的为b（生产者）利用。
（3）c是次级消费者，同化的能量除呼吸消耗与给分解者利用、未利用外只有一部分传递给三级消费者a同化的能量，所以c同化的能量多于a同化的能量。
Ⅱ.（4）对小麦种子进行消毒所用的试剂是体积分数为70%的酒精。
（5）步骤③的具体内容是：取洁净的培养皿若干，分别加入等量且适量的蒸馏水和不同浓度梯度的汞溶液；再分别放入等量的小麦种子，盖好培养皿，置于适宜温度的恒温箱中培养5d。
（6）实验记录表应有实验组别和汞溶液的浓度，实验结果观察记录发芽种子的平均数，平均根长等。
考点：本题考查生态系统结构与功能及实验设计的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。