A、四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能 |
B、在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加 |
C、若m1<5m2,则生态系统的稳定性就会遭到破坏 |
D、d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图中①为某种生物大分子的基本组成单位,则①最可能是氨基酸 |
B、若②普遍存在于皮下和大网膜等部位,则②是脂肪 |
C、若③为生物大分子,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA |
D、若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖元 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、24对同源染色体的各一条 |
B、随机抽取24条染色体 |
C、全部的常染色体 |
D、22对常染色体的各一条和X、Y染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为
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B、多数情况下,丁图中a与c的脱氧核苷酸序列完全相同 | ||
C、如果乙图表示主要元素占细胞鲜重的含量,则①表示氧元素 | ||
D、丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图,如图5号女儿患病,那么3、4号异卵双生兄弟都是杂合子的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻单个细胞直径虽然比细菌大,但肉眼是分辨不清蓝藻细胞的 |
B、发菜、蓝球藻、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 |
C、蓝藻的叶绿体中含藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物 |
D、绝大多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖 |
B、在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解,而后酶将失去活性 |
C、若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度有可能高于曲线②和③ |
D、若曲线①②③表示不同pH值下酶促反应速率,则曲线①的pH值可能高于曲线②和③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②和①③ |
B、②③和①② |
C、②④和①③ |
D、②③和③④ |
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