A. | 图中①过程通常用胰蛋白酶作用,目的是获得原生质体 | |
B. | 过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂,而不使用病毒诱导的方法 | |
C. | 过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基 | |
D. | 过程⑥得到的杂种植株一定可以同时表现出甲和乙的所有优良性状 |
分析 分析题图:图示为两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,其中①表示去壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程;⑥表示个体发育过程.
解答 解:A、①为去壁过程,需要用纤维素酶和果胶酶处理,目的是获得原生质体,A错误;
B、过程②要用聚乙二醇等方法诱导植物原生质体融合,诱导动物细胞融合一般使用病毒诱导的方法,B正确;
C、④为脱分化过程、⑤为再分化过程、⑥为个体发育过程,这三个过程需要根据生长发育进程更换不同的固体培养基,C错误;
D、基因的表达受环境、其他基因等诸多因素的影响,最终得到的植株不一定同时表现出甲和乙的所有优良性状,D错误.
故选:B.
点评 本题结合两种二倍体植物细胞融合并培育新植株的过程图解,考查植物体细胞杂交和植物组织培养过程,要求考生识记植物体细胞杂交和植物组织培养的原理、具体过程及应用,能准确判断图中各过程的名称,再结合题干信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列调节过程不属于负反馈调节的是( )
A.人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加,导致血糖浓度降低
B.在一些酶促反应中,反应终产物过量会导致酶的活性下降
C.大量猎杀草原上的食肉动物,导致食草动物的数量先升后降
D.湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | E向A移动释放F需神经冲动的刺激和消耗ATP | |
B. | G的化学本质是糖蛋白,需内质网和高尔基体的加工 | |
C. | H的开启受到F与G结合的调节,若H为Cl-通道,C产生兴奋 | |
D. | A兴奋传递到C,实现“电信号-化学信号-电信号”的转变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是生物体内主要的贮存能量的物质 | |
B. | ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中 | |
C. | ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键在一定条件下易水解,也易形成 | |
D. | 人体内ATP含量很多,保证了生命活动对能量的需要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精作用时,精子和卵细胞之间的自由组合 | |
B. | 受精作用时,含有不同遗传因子的精子和卵细胞之间的自由组合 | |
C. | 减数分裂时,非同源染色体之间的自由组合 | |
D. | 减数分裂时,控制不同性状遗传因子之间的重新组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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