某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b。如果该植株自交,其后代的性状表现一般是
A.红色:白色=3:1B.都是红色
C.红色:白色=1:l D.都是白色
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
27. (14分)玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性,植株紫色基因(B) 对植株绿色基因(b)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择。请回答:
(1)若采用花粉鉴定法验证基因分离定律,应选择非糯性紫株与______杂交。如果用碘液处理F2代所有花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为______。
(2)若验证基因的自由组合定律,则两亲本基因型为______并且在花期进行套袋和______等操作。如果筛选糯性绿株品系需在第______年选择糯性籽粒留种,下一年选择______自交留种即可。
(3) 当用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上,发现在F1代734株中有2株为绿色。经细胞学的检查表明,这是由于第6号染色体载有紫色基因(B)区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育,而缺失纯合体(两条同源染色体均缺失相同片段)致死。
①请在下图中选择恰当的基因位点标出F1代绿株的基因组成。
若在幼嫩花药中观察上图染色体现象,应选择处于______分裂的______期细胞。
②在做细胞学的检査之前,有人认为F1代出现绿株的原因是:经X射线照射的少 数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),导致F1代绿苗产生。某同学设计了以下杂交实验,探究X射线照射花粉产生的变异类型。
实验步骤:
第一步:选F1代绿色植株与亲本中的______杂交,得到种子(F2代);
第二步:F2代植株的自交,得到种子(F3代);
第三步:观察并记录F3代植株颜色及比例。
结果预测及结论:
若F3代植株的紫色:绿色为______,说明花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),没有发生第6染色体载有紫色基因(B)的区段缺失。
若F3代植株的紫色:绿色为______说明花粉中第6染色体载有紫色基因(B)的区段缺失。
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科目:高中生物 来源:2012届山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷 题型:综合题
某科学小组对切尔诺贝利核泄露事故前后的某种雌雄异株植物(性染色体为XY型)进行研究,发砚了一性状与野生植株有明显差异的突变雄株。经检测,该突变植株的突变性状由某条染色体上的个基因突变产生(相关基因用A、a表示)。在事故前,这种突变类型的植株并不存在。请回答:
(1)基因突变通常发生在生长旺盛的部位,原因是 。
(2)A与a的本质区别是 。若要进一步了解突变基因的
显隐性及其位置,基本思路是:选择 与 杂交,然后观察记录子代
中雌雄植株中野生性状和突变性状的个体数量(数量足够多),并计算Q和P值(如下表所示)
(3)结果预测与结论
①如果Q和P值分别为1、0,则突变基因位于Y染色体上。
②护果Q和P值分别为0、1,则突变基因位于 染色体上,且为 性。
③如果Q和P值为0、0,则突变基因位于 染色体上切为 性。
④如果Q和P值分别为1/2、1/2,则突变基因位于 染色体上且为 性。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东青岛高三3月统一质量检测理综生物卷(解析版) 题型:综合题
(14分)某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物花色(红、紫、白)由两对独立遗传的基因控制,其中A、a基因位于常染色体上。A、B基因共存时植株开紫花;仅有A基因而没有B基因时植株开红花;没有A基因时,不管有无B基因植株都开白花。现有两个亲本杂交,其中雄紫花为纯合子,结果如图:
(1)等位基因B、b位于???????? 染色体上,判断的依据是?????????????????????????? 。
(2)研究者用射线照射亲本雄紫花的花粉并授于亲本雌红花的个体上,发现在F1代雄花中出现了1株白花。镜检表明,其原因是射线照射导致一条染色体上载有基因A的区段缺失。由此可推知亲本中雌红花植株的基因型为????????????????? ,F1雄白花植株的基因型为???????????????????? 。
(3)镜检时最好选择F1代雄白花植株正在进行减数分裂的细胞观察和比较染色体,原因是?????????????????????????? 。
(4)用杂交方法也能验证上述变异类型,原理是:虽然一条染色体区段缺失不影响个体生存,但是当两条染色体均缺失相同区段时则有致死效应。当杂交后代出现致死效应时,就会表现出特殊的性状比例。请完善下面的验证实验。
实验步骤:
①选F1雄白花植株与纯合的雌红花植株杂交,得到种子(F2代);
②???????????????????????????????????????????????????? ;
③???????????????????????????????????????????????????? 。
结果分析:
F3代植株中红花:白花为????????????? 时,即可验证上述变异类型。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年四川资阳高三第二次诊断考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)一株基因型为AaBb的桃树(2N=16)在某个侧芽的分化过程中受到环境因素的影响,形成了一枝染色体数目加倍的变异枝条(能开花结果),其它枝条正常。
(1)该植株所有细胞内染色体数目最多为 条。在进行减数分裂的细胞中最多有 个染色体组。
(2)桃树的高干基因(A)对矮干基因(a)是显性,植株开花数多基因(B)对开花数少基因(b)是显性,这两对等位基因分别位于第6号和第9号染色体上。当用X射线照射亲本中高干多花的花粉并授于高干少花的个体上,发现在F1代734株中有2株为矮干。经细胞学的检查表明,这是由于第6号染色体载有高干基因(A)区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育,而缺失纯合体(两条同源染色体均缺失相同片段)致死。
①据题干信息推导出亲本高干少花植株的基因型为 。
②请在下图中选择恰当的基因位点标出F1代矮干植株的基因组成。
③在做细胞学的检査之前,有人认为F1代出现矮干的原因是:经X射线照射的少数花粉中高干基因(A)突变为矮干基因(a),导致F1代有矮干植株。某同学设计了以下杂交实验,以探究X射线照射花粉产生的变异类型。
实验步骤:
第一步:选F1代矮干植株与亲本中的高干多花植株杂交,得到种子(F2代);
第二步:F2代植株自交,得到种子(F3代);
第三步:观察并记录F3代植株茎的高度及比例。
结果预测及结论:
若F3代植株的高干:矮干为______,说明花粉中高干基因(A)突变为矮干基因(a),没有发生第6号染色体载有高干基因(A)的区段缺失。
若F3代植株的高干:矮干为______说明花粉中第6号染色体载有高干基因(A)的区段缺失。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷 题型:综合题
某科学小组对切尔诺贝利核泄露事故前后的某种雌雄异株植物(性染色体为XY型)进行研究,发砚了一性状与野生植株有明显差异的突变雄株。经检测,该突变植株的突变性状由某条染色体上的个基因突变产生(相关基因用A、a表示)。在事故前,这种突变类型的植株并不存在。请回答:
(1)基因突变通常发生在生长旺盛的部位,原因是 。
(2)A与a的本质区别是 。若要进一步了解突变基因的
显隐性及其位置,基本思路是:选择 与 杂交,然后观察记录子代
中雌雄植株中野生性状和突变性状的个体数量(数量足够多),并计算Q和P值(如下表所示)
(3)结果预测与结论
①如果Q和P值分别为1、0,则突变基因位于Y染色体上。
②护果Q和P值分别为0、1,则突变基因位于 染色体上,且为 性。
③如果Q和P值为0、0,则突变基因位于 染色体上切为 性。
④如果Q和P值分别为1/2、1/2,则突变基因位于 染色体上且为 性。
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