A. | 限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中 | |
B. | 细胞株和细胞系均为工程菌,两者遗传物质相同 | |
C. | 单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性 | |
D. | 制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞所在部位,属于单克隆抗体在实践上应用的实例 |
分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、细胞株和细胞系:
细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株.
细胞系:细胞株传到50代左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.
3、单克隆抗体的作用:
①作为诊断试剂:(最广泛的用途)具有准确、高效、简易、快速的优点.
②用于治疗疾病和运载药物:主要用于治疗癌症,可制成“生物导弹”.
解答 解:A、限制性内切酶、DNA连接酶主要存在于微生物中,A错误;
B、细胞株和细胞系均为工程菌,两者遗传物质不同,前者的遗传物质没有发生改变,后者的遗传物质发生改变,因此两者的遗传物质不同,B错误;
C、单克隆抗体的制备过程中并没有形成完整个体,因此不能体现动物细胞的全能性,C错误;
D、单克隆抗体的主要应用是制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞处,D正确.
故选:D.
点评 本题综合考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记基因工程的工具及操作步骤;识记动物细胞工程的相关技术、原理及应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•肇庆期末)为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验.甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录.请回答下列问题:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血渍时间/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油渍时间/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
(1)甲组在洗衣粉中加入了 ;乙组在洗衣粉中加入了 .
(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有 .
(3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由 .
(4)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料
①棉织品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品 ⑤涤纶织品 ⑥锦纶织品
(5)该加酶洗衣粉用后要彻底洗手,其主要原因是 .
(6)说出2种提高洗衣粉去污能力的方法有 、 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)对植物光合作用有影响的是( )
A.长期缺水干旱
B.土壤贫瘠
C.将阳生植物种在荫蔽环境下
D.将阴生植物种在强光照环境下
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)下列有关实验材料或方法的选择,正确的是( )
A.研究分泌蛋白的形成过程﹣﹣同位素标记法
B.真核细胞的三维结构模型﹣﹣概念模型
C.提取并研究细胞膜的化学成分﹣﹣公鸡的成熟红细胞
D.观察叶绿体和线粒体﹣﹣人口腔上皮细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口服化学药物 | |
B. | 注射化学药物 | |
C. | 采取基因治疗法替换致病基因 | |
D. | 利用辐射或药物诱发使致病基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.25n | B. | 0.3n | C. | n | D. | 1.5n |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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