CO2释放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精 | |
B. | b条件下,产物CO2来自线粒体和细胞溶胶 | |
C. | c条件下,需氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少 | |
D. | d条件下,细胞呼吸只在线粒体中进行 |
分析 植物种子既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸,进行有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,进行无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳;有氧呼吸的反应式是:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,无氧呼吸的反应式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
解答 解:A、a条件下,细胞不吸收氧气,只进行无氧呼吸,因此呼吸产物除CO2外还有酒精,A正确;
B、b条件下,二氧化碳释放量大于氧气的吸收量,细胞既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,有氧呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体,无氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质,B正确;
C、c条件下,氧气的吸收量是4,释放的二氧化碳是4,无氧呼吸产生的二氧化碳是2,因此有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是(4÷6):(2÷2)=2:3,因此需氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少,C正确;
D、d条件下,细胞呼吸消耗的氧气与产生的二氧化碳相等,细胞只进行有氧呼吸,有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,D错误.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生对有氧呼吸与无氧呼吸反应式的识记,并应用相关反应式进行推理、判断、进行简单计算的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•安阳校级期末)检测植物细胞液中是否含有蛋白质的最好方法是( )
A.研磨组织细胞,检测研磨液中是否存在蛋白质
B.分离出细胞研磨液中的各种膜成分,分别检测是否含有蛋白质
C.将活细胞制作成临时装片,用显微镜观察
D.分离细胞结构获得液泡,检测液泡内容物是否存在蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反应物浓度 | B. | 酶的数量 | C. | 温度 | D. | pH值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 年龄结构和性别比例 | B. | 土壤中小动物的物种丰富度 | ||
C. | 水池中大鲈鱼和小鲈鱼的分布 | D. | 能量流动、物质循环和信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 | |
B. | 可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标 | |
C. | 每根枝条上应保留有相同数量的芽 | |
D. | 不同的生长素类似物浓度作用不一定产生相同的生根效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有旺盛的分裂能力 | |
B. | 还没有分化 | |
C. | 能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质 | |
D. | 具有与受精卵相同的全套遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程经常以抗菌素抗性基因为标记基因 | |
B. | 细菌拟核DNA是基因工程常用的运载体 | |
C. | 通常用同一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA和运载体DNA | |
D. | 为培育成抗除草剂的作物新品种,可以不以受精卵为受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Mg2+是叶绿体中各种色素的重要组成成分 | |
B. | Fe2+是构成血红蛋白的重要成分 | |
C. | 碳酸钙是动物骨骼、牙齿的成分 | |
D. | 无机盐离子可维持细胞的酸碱平衡 |
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