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7.下列基因型中哪一项是纯合体(  )
A.EERrB.CcDdC.AAbbD.BbDD

分析 纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体.纯合子能稳定遗传.
杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体.杂合子自交后代会出现性状分离,不能稳定遗传.

解答 解:A、EERr是由不同基因型配子结合形成的,属于杂合体,A错误;
B、CcDd是由不同基因型配子结合形成的,属于杂合体,B错误;
C、AAbb是由相同基因型的配子结合形成的,属于纯合体,C正确;
D、BbDD是由不同基因型配子结合形成的,属于杂合体,D错误.
故选:C.

点评 本题考查纯合体和杂合体的相关知识,要求考生识记纯合体和杂合体的概念,能准确判断题中各基因型中哪些是纯合体,哪些是杂合体,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下图为生态系统中部分能量流动图解,图中字母表示能量数值,下列选项中错误的是(  )
A.图中表示出了三个营养级,其中b=h+f+d+g
B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为$\frac{c}{a}$×100%
C.图中乙代表初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量
D.缩短食物链不能提高能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下面对本学期所学的几种育种方法的说法正确的是(  )
A.都在细胞水平上进行操作
B.都不可能产生定向的可遗传变异
C.都不能通过产生新基因而产生新性状
D.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa_
花的颜色粉色红色白色
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全是粉色的.请写出可能的杂交组合亲本基因型AABB×AAbbaaBB×AAbb.
(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,已给出两种类型,请将未给出的类型画在方框内.如图所示,竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点.

②实验步骤:第一步:粉花植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花粉色:红色:白色=6:3:7,两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型).
b.若子代植株花粉色:白色=1:1,两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型).
c.若代植株花粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列细胞中,含高尔基体和内质网较多的细胞是(  )
A.大肠杆菌B.小麦的叶肉细胞
C.菠菜叶的表皮细胞D.奶牛的乳腺细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.用甲物种农作物的①和②两个品种以及乙物种作原材料,分别培育出四个品种的过程如图表示.请根据图回答问题:
(1)①和②作为亲本经过Ⅰ和Ⅱ过程培育成⑤的育种方法称为杂交育种,其中过程Ⅱ是通过自交实现的,杂交育种所依据的原理是基因重组.
(2)用③培育④的常用方法是花药离体培养.由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种,其优点是能明显缩短育种年限.
(3)由③培育成⑥常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,形成的⑥称为四倍体.
(4)将基因D导入⑤培育出⑦时,常用的运载体有质粒(或病毒),过程Ⅵ在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物变异的说法,正确的是(  )
A.可以通过光学显微镜区别基因突变和染色体变异
B.可遗传变异必然导致生物进化
C.环境选择使生物向有利于生存的方向变异
D.单倍体都不可育

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中,正确的是(  )
A.个别染色体数目的增减属于染色体数目变异
B.体细胞中染色体组数是奇数的个体一定是单倍体
C.人类基因组计划需要对一个染色体组的染色体测序
D.低温诱导多倍体形成的原因是促进了DNA复制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列叙述不正确的是(  )
A.细胞膜具有流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的
B.在温和的条件下,酶能催化细胞代谢快速进行的原因是不需要活化能
C.遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序
D.一般来说,群落中植物种群数越多,动物的种群数也越多

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