A、蓝藻和单细胞藻类都能利用叶绿体进行光合作用 |
B、病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质 |
C、大肠杆菌的染色体可在显微镜下直接观察到 |
D、细菌代谢速率与其所含各种细胞器膜有密切关系 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落演替是原有物种的恢复 |
B、演替过程中土壤中的有机物逐渐减少 |
C、弃耕农田都能演替为森林 |
D、演替是一个群落被另一个群落代替的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
① |
② |
A、②过程只能在线粒体基质中进行 |
B、②过程产生的C02中氧全部来自丙酮酸 |
C、①过程不能产生[H],②过程能产生[H] |
D、①过程能合成ATP,②过程不能合成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种子的呼吸作用不受温度影响 |
B、在光照条件下,种子进行光合作用,澄清石灰水不会变混浊 |
C、萌发的种子利用O2的场所是线粒体基质 |
D、装置A的作用是除去空气中的CO2,以确保检测到的CO2是种子呼吸作用产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、FG段表明气孔关闭,光合作用小于呼吸作用 |
B、E点时植物体内的有机物含量比A点时多 |
C、B点呼吸作用强度比C点小 |
D、该植物在这一天中表现出生长现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素过多,会通过反馈调节促进下丘脑和垂体的作用 |
B、动物激素调节和神经调节都具有快速和高效的特点 |
C、胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖浓度 |
D、垂体具有分泌促甲状腺激素释放激素的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都含有色素 |
B、都与细胞的能量代谢有关 |
C、它们所含酶的种类相同 |
D、所有植物细胞中都含有线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结合水是细胞的重要组成成分 |
B、血细胞中的水大部分是自由水 |
C、自由水可参与细胞内物质的运输与化学反应 |
D、细胞内结合水与自由水的比值越小,新陈代谢强度越弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、采摘的枝条中,芽较多的幼嫩枝条相对来说可能更容易生根 |
B、生长素类似物促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比 |
C、生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液 |
D、可发现两个不同的生长素类似物浓度,促进根生长的效果相同 |
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