喷6-BA组 | 喷ABA组 | 喷蒸馏水组 | ||||
停止供水后天数(d) | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 3 |
净光合速率 (mgCO2•dm-2•h-1) | 10.3 | 6.59 | 6.29 | 5.41 | 9.54 | 4.88 |
分析 分析实验:实验的自变量为“分别用浓度10-5mol/L的6-BA、ABA和蒸馏水进行叶面喷施”,因变量为净光合速率,喷蒸馏水组为空白对照组.表格数据看出,6-BA促进幼苗光合作用,ABA抑制幼苗光合作用.干旱胁迫会降低玉米幼苗的光合作用速率,10-5mol/L的6-BA和ABA均可减缓光合速率的下降.
曲线图中,与空白对照组相比,在正常水分状况下,6-BA提高过氧化氢酶活性,ABA抑制过氧化氢酶活性;柱形图中,6-BA与ABA均可降低 丙二醛含量.
解答 解:(1)分析实验可知,实验的自变量为“分别用浓度10-5mol/L的6-BA、ABA和蒸馏水进行叶面喷施”,因变量为净光合速率,喷蒸馏水组为空白对照组.表格数据看出,停止供水后0天,比较数据可知,6-BA促进幼苗光合作用,ABA抑制幼苗光合作用.干旱胁迫会降低玉米幼苗的光合作用速率,停止供水3天后比较数据可知,10-5mol/L的6-BA和ABA均可减缓光合速率的下降.
(2)①分析曲线图,在停止供水0天时即在正常水分状况下,与对照组相比,6-BA提高过氧化氢酶活性,ABA抑制过氧化氢酶活性.柱形图中,停止供水0天时,6-BA与ABA均可降低 丙二醛含量.
②与正常水分条件比,停止供水3天后,丙二醛含量增加,这会导致光合膜受到一定破坏,直接影响光合作用的光反应过程,使光合速率下降.
③实验结果表明,6-BA和ABA可通过减缓过氧化氢酶活性下降速率来减缓丙二醛含量的增加,降低干旱胁迫对光合膜的破坏,提高抗旱能力.
故答案为:
(1)6-BA促进幼苗光合作用,ABA抑制幼苗光合作用 降低 减缓光合速率的下降
(2)①提高 抑制 降低
②增加 光反应
③减缓过氧化氢酶活性下降速率来减缓丙二醛含量的增加或“提高过氧化氢酶活性,来降低丙二醛量”
点评 本题考查了与影响光合作用的环境因素有关的实验探究,要求考生能够利用单一变量和对照性的原则分析实验,能够从表格、曲线和柱形图中获得有效解题信息,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由扩散 | B. | 主动运输 | C. | 协助扩散 | D. | 胞吞作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 子代雌蚕总数/只 | 子代雄蚕总数/只 |
T31×突116 | 77 | 154 |
T31×突117 | 202 | 194 |
T31×突118 | 112 | 251 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身棒眼 | 灰身正常眼 | 黒身棒眼 | 黒身正常眼 | |
雌蝇 | 50 | 0 | 20 | 0 |
雄蝇 | 33 | 33 | 10 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸都在线粒体中进行 | |
B. | 光合作用都在叶绿体中进行 | |
C. | 有染色体的生物都是真核生物 | |
D. | 遗传物质为RNA的生物都是原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因 | |
B. | 致使bc段、mn段Pn下降的主要原因是气孔关闭 | |
C. | 致使ef段、op段Pn主要下降的原因是光照逐渐减弱 | |
D. | 适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在植物细胞有丝分裂的实验中,解离和漂洗的目的是使细胞分离开 | |
B. | 在低温诱导染色体数目变化的实验中,细胞内染色体数均增加一倍 | |
C. | 在用血球计数板计数酵母菌活菌数量时,可用台盼蓝对酵母菌进行染色 | |
D. | 探究细胞大小与物质运输关系实验中,物质运输效率与细胞大小呈正相关 |
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