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    下列对激素调控的描述中，正确的是（　　）
    A、激素调控反应速度迅速
    B、人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的
    C、激素调控的启动较慢，持续时间较长
    D、激素调控作用范围比较局限，反应时间短
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：神经调节与体液调节的比较：
    比较项目 神经调节 体液调节
    传递方式 电信号（神经冲动）、化学信号（递质） 激素及其他化学物质
    调节方式 反射 激素--特定的组织细胞
    作用途径 反射弧 体液运输
    作用对象 效应器 靶细胞膜上的受体
    反应速度 迅速 较缓慢
    作用范围 准确、比较局限 较广泛
    作用时间 短暂 比较长
    联系 神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的
    解答： 解：A、激素调节的作用途径是体液运输，其速度较慢，A错误；
    B、人和高等动物的生理活动主要是通过神经调节来协调，B错误；
    C、激素调控的启动较慢，持续时间较长，C正确；
    D、激素调控作用范围比较广泛，反应时间长，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记神经和体液调节的相关知识，掌握两者之间的区别及联系，并能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项．需要注意的是B选项，要求考生明确神经调节占主导地位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系．请分析说明：

    （1）图中的[A]是
     

    （2）若图中的激素表示甲状腺激素，当含量增多时，图中的
     
    （填序号）将减少，这是一种
     
    机制．
    （3）动物激素是由内分泌腺产生，然后通过
     
     运输到靶细胞；与动物激素相比，植物激素是由
     
     产生．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程．①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

    （1）物质a分布在
     
    ，主要吸收
     
    颜色的光，物质e是
     
    ．
    （2）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是
     
    ，③过程进行的场所是
     
    ．
    （3）假如白天突然中断CO2的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是
     
    （填图中字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为．如图1、图2所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式．请据图回答问题．
    （1）在人体内体液调节图1所示过程中的信号分子最可能的是
     
    ．若该物质是蛋白质，则和该物质合成与分泌有关的细胞器有
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．
    （2）如果图1过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，那么胰岛素分子主要通过[1]
     
    运输途径到达所作用的靶细胞，靶细胞可能是
     
    、
     
    等．
    （3）根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体．信号分子与受体结合的部位是与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关．下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是
     
    ．
    A．唾液淀粉酶；B．性激素；C．生长激素；D．呼吸氧化酶．
    （4）如果图2所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从反射弧的组成结构来看，[2]应该属于
     
    ．接受[3]所释放的物质主要是作用于靶细胞膜上的
     
    ．
    （5）细胞完成信号应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答．已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体激素的叙述，正确的是（　　）
    ①是由无导管腺体分泌的  ②直接进入血液和淋巴  ③其化学本质都是蛋白质  ④血液里含量极少，但对人体有特殊作用．
    A、①②④B、②③④
    C、①②③D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    20种氨基酸的平均相对分子质量为128，由1000个氨基酸构成的蛋白质，其相对分子质量为（　　）
    A、128 000
    B、110 018
    C、≥110 018
    D、≤128 000

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    低等植物细胞有丝分裂的前期和末期，最活跃的细胞器分别是（　　）
    A、中心粒和内质网
    B、中心体和核糖体
    C、核糖体和高尔基体
    D、中心体和高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称．下列说法错误的是（　　）
    A、甲所代表的腺体名称是下丘脑
    B、人体通过反馈调节来维持甲状腺激素含量的相对稳定
    C、图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④
    D、人体甲状腺激素含量增加会导致激素A、B含量也增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（　　）
    A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索α-淀粉酶活性受温度影响实验中，一般用过氧化氢与过氧化氢酶
    B、在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢
    C、用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
    D、在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同

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