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5.如图是-张生物概念图,有关分析不正确的是(  )
A.A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压
B.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质
C.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与
D.内环境的各相指标是在一定范围内动态波动的

分析 1、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:
(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;
(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;
(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-
2、分析题图:图示概念图表示内环境稳态的调节机制和内环境的理化性质.对于内环境稳态,目前普遍公认的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,因此A、B是体液调节和免疫调节;内环境的理化性质主要包括渗透压、温度和酸碱度,因此C、D可以是体温和渗透压.

解答 解:A、稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,故A、B是体液调节和免疫调节;温度、渗透压和pH是内环境的理化性质,所以C、D可以是体温和渗透压,A正确;
B、酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,B正确;
C、内环境的调节机制是神经-体液-免疫调节,同时也需要其他器官和系统参与,C错误;
D、内环境的各相指标是在一定范围内动态波动的,保持相对稳定,D正确.
故选:C.

点评 本题结合概念图,考查内环境的理化性质、内环境稳态、神经调节等知识,要求考生识记内环境的理化性质;识记内环境稳态的概念及调节机制,能准确判断图中各字母的含义;识记神经调节的过程,名称神经递质有两种类型,再结合所学的知识准确判断各选项.

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4.如图是酵母菌在不同条件下培养时得到的种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是(  )
A.曲线I表示“J”型增长,自然界也可能存在类似这样的种群增长方式
B.曲线II表示“S”型增长,ab段种内竞争逐渐减弱
C.在曲线II的bc段,其种群的出生率等于死亡率
D.在曲线II的cd段,其种群的年龄组成为衰退型

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下列各组的化学成分中,与噬菌体(DNA病毒)的化学组成最相似的是( )

A.染色体 B.叶绿体 C.线粒体 D.核糖体

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13.编码 CFTR 蛋白基因的模板链上缺失 AAA 或 AAG 三个碱基,会导致 CFTR 蛋白缺少一个苯丙氨酸,引发囊性纤维病.下列叙述正确的是(  )
A.与苯丙氨酸对应的密码子为 AAA 或 AAG
B.编码 CFTR 蛋白基因中发生碱基缺失属于基因重组
C.细胞中合成 CFTR 蛋白只需要 tRNA、mRNA 参与
D.该基因缺失碱基后转录成的 mRNA 中嘧啶比例降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关生物膜系统的叙述中,不正确的是(  )
A.内质网面积最大,可为酶提供附着位点,是细胞代谢的主要场所
B.生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序的进行
C.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
D.合成固醇类激素的分泌细胞,其内质网一般比较发达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图所示,某植物上的绿叶经阳光照射24小时后,经脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色.本实验证明(  )
①光合作用需要CO2 
②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素
④光合作用放出O2 
⑤光合作用制造淀粉.
A.①②B.③⑤C.②⑤D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对不抗病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上.非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色.现有四株亲本,基因型分别为:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd.则下列说法正确的是(  )
A.选择亲本②和③杂交,可通过观察花粉性状验证基因的分离定律
B.选择亲本①和③杂交,能验证基因的自由组合定律
C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和③亲本杂交
D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,置于显微镜下观察,将会看到两种类型的花粉且比例接近1:1

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14.下列有关植物激素的说法正确的是(  )
A.生长素只在低浓度时起作用
B.无子番茄和无籽西瓜原理相同
C.园林工人定期对灌木围城的绿篱修剪的目的是促进侧芽生长
D.植物激素控制着植物所有的生命活动

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14.根据课本知识填空:
(1)DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫基因突变.
(2)兴奋是以电信号(神经冲动)的形式沿神经纤维传导.
(3)激素调节的特点有:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞.
(4)免疫系统除了有防卫功能外,还有监控和清除功能.
(5)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征.
(6)丰富度的统计方法通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法.

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