A. | A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压 | |
B. | 酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质 | |
C. | 内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与 | |
D. | 内环境的各相指标是在一定范围内动态波动的 |
分析 1、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:
(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;
(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;
(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-.
2、分析题图:图示概念图表示内环境稳态的调节机制和内环境的理化性质.对于内环境稳态,目前普遍公认的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,因此A、B是体液调节和免疫调节;内环境的理化性质主要包括渗透压、温度和酸碱度,因此C、D可以是体温和渗透压.
解答 解:A、稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,故A、B是体液调节和免疫调节;温度、渗透压和pH是内环境的理化性质,所以C、D可以是体温和渗透压,A正确;
B、酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,B正确;
C、内环境的调节机制是神经-体液-免疫调节,同时也需要其他器官和系统参与,C错误;
D、内环境的各相指标是在一定范围内动态波动的,保持相对稳定,D正确.
故选:C.
点评 本题结合概念图,考查内环境的理化性质、内环境稳态、神经调节等知识,要求考生识记内环境的理化性质;识记内环境稳态的概念及调节机制,能准确判断图中各字母的含义;识记神经调节的过程,名称神经递质有两种类型,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线I表示“J”型增长,自然界也可能存在类似这样的种群增长方式 | |
B. | 曲线II表示“S”型增长,ab段种内竞争逐渐减弱 | |
C. | 在曲线II的bc段,其种群的出生率等于死亡率 | |
D. | 在曲线II的cd段,其种群的年龄组成为衰退型 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组的化学成分中,与噬菌体(DNA病毒)的化学组成最相似的是( )
A.染色体 B.叶绿体 C.线粒体 D.核糖体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与苯丙氨酸对应的密码子为 AAA 或 AAG | |
B. | 编码 CFTR 蛋白基因中发生碱基缺失属于基因重组 | |
C. | 细胞中合成 CFTR 蛋白只需要 tRNA、mRNA 参与 | |
D. | 该基因缺失碱基后转录成的 mRNA 中嘧啶比例降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网面积最大,可为酶提供附着位点,是细胞代谢的主要场所 | |
B. | 生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序的进行 | |
C. | 生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 | |
D. | 合成固醇类激素的分泌细胞,其内质网一般比较发达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③⑤ | C. | ②⑤ | D. | ① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择亲本②和③杂交,可通过观察花粉性状验证基因的分离定律 | |
B. | 选择亲本①和③杂交,能验证基因的自由组合定律 | |
C. | 若培育糯性抗病优良品种,应选用①和③亲本杂交 | |
D. | 将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,置于显微镜下观察,将会看到两种类型的花粉且比例接近1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素只在低浓度时起作用 | |
B. | 无子番茄和无籽西瓜原理相同 | |
C. | 园林工人定期对灌木围城的绿篱修剪的目的是促进侧芽生长 | |
D. | 植物激素控制着植物所有的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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