A. | 该植物进行光合作用的时间区段是bg | |
B. | 植物在a和h时刻只进行细胞呼吸,不进行光合作用 | |
C. | 影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 | |
D. | ce段与fg段光合速率下降的原因相同 |
分析 本题解答关键为准确分析图解.由于夜间只进行呼吸作用,因此二氧化碳释放速率可认为不变而光合作用吸收二氧化碳,因此当二氧化碳释放减少时说明出现光合作用.图中a点表示光合作用开始,h点表示光合作用消失点;b和g表示光合作用强度等于呼吸作用强度;c点可理解为光照过强、温度过高导致气孔关闭,二氧化碳吸收减少所致.
解答 解:A、当二氧化碳释放减少时说明出现光合作用,因此该植物进行光合作用的时间区段是ah,A错误;
B、植物在a点和h点,只能进行呼吸作用,B正确;
C、影响bc段光合速率的外界因素除了光照强度,还有温度等,C错误;
D、ce段光合速率下降的原因是:温度过高,光照过强,导致气孔关闭,CO2吸收量减少,fg段下降则是因为光照强度降低,D正确.
故选:C.
点评 本题属于中档题,属于考纲中理解层次的考查,在解答过程中需准确分析图解,从图解中获取解题的有效信息.在分析曲线图时需注意光合作用的起始点、光补偿点、中午光合作用减弱的原因等的分析,并且能熟练运用总光合速率=净光合速率+呼吸速率.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④①⑤③ | B. | ④②①③⑤ | C. | ①②④⑤③ | D. | ④①②⑤③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④⑤⑦ | B. | ②③④⑥ | C. | ②③④⑦ | D. | ①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础 | |
B. | 动物细胞要经过传代培养,才能进行原代培养 | |
C. | 动物细胞在原代培养过程中,细胞的遗传物质非常容易发生改变 | |
D. | 经过原代培养后,细胞发生分化形成不同的组织和器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙产生的O2全部通过自由扩散进入甲被利用 | |
B. | 在a、b、c中,都能合成ATP | |
C. | 乙光合作用所需的原料,来自细胞内和细胞外 | |
D. | a中合成的C6H12O6直接进入b,氧化分解成CO2和H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中靶细胞是下丘脑 | |
B. | 缺乏图中靶细胞分泌的激索会导致呆小症 | |
C. | 刺激X可能是图中的靶细胞受损 | |
D. | 刺激Y可能是温度下降 |
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