A、肾上腺素可使机体在短时间内迅速增加产热量 |
B、寒冷刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少 |
C、炎热刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加 |
D、在炎热环境中,人体主要通过汁腺蒸发散失热量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、刺激a处,b、c同时兴奋或抑制 |
B、刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化 |
C、刺激c处,a和b处都会发生兴奋 |
D、刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、比较老叶和嫩叶中该元素的含量 |
B、分析该元素在土壤中的含量 |
C、分析影响该元素吸收的因素有哪些 |
D、观察全素营养液除去该元素前后植物的生长发育情况 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、信息传递把生态系统各组分联系起来为一整体,且有调节系统稳定性的作用 |
B、生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 |
C、生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的 |
D、生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若采用手洗法进行去污操作,必须尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同 |
B、水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多实验效果越好 |
C、水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定 |
D、实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛B细胞受损 |
B、细胞缺乏胰岛素受体 |
C、细胞缺乏胰高血糖素受体 |
D、细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
生物同化作用所固定的能量(GP) | 生物体贮存着的能量(NP) | 生物呼吸消耗的能量(R) | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A、被调查时刻生态系统能量的输入大于输出 |
B、②→④→①→③是能量流动的唯一一条食物链 |
C、能量在第三.四营养级间传递效率约为5.5% |
D、④的GP中不包括残留在其粪便中的能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查某遗传病的遗传方式时,应注意在该地区人群中随机取样 |
B、对新生儿体细胞进行普通光学显微镜观察能及早发现红绿色盲 |
C、“先天愚型”患者是由体细胞中21号常染色体缺失一条所致 |
D、某女性患病,其父亲和儿子都正常,则该病一定不是伴X隐性遗传病 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com