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16.某生物体内能发生如下的反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.此生物一定是动物,因为能合成糖原
B.此生物可能是植物,因为体内含有淀粉和麦芽糖
C.淀粉和糖原都是多聚体,都们的单体都是葡萄糖
D..糖类在生物体内的主要作用是提供能量

分析 根据题意“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”,在生物体中将淀粉分解最终合成糖原,可以看出是在动物体内完成的.

解答 解:A、此生物一定是动物,因为能合成糖原,糖原为动物细胞特有的多糖,A正确;
B、此生物一定是动物,因为能合成糖原,糖原为动物细胞特有的多糖,B错误;
C、淀粉和糖原都是多聚体,都们的单体都是葡萄糖,C正确;
D、糖类在生物体内的主要作用是提供能量,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞的化学成分,熟记细胞化学成分的相关知识,理解糖类种类及相互转化内容.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图所示.

(1)Ⅰ号培养基从物理状态来看,属于固体培养基,配制时要加入琼脂作为凝固剂;从用途来看属于选择培养基,应以淀粉作为唯一碳源.
(2)融化时烧杯中加入琼脂后要不停地搅拌,防止琼脂糊底引起烧杯破裂.
(3)①过程是梯度稀释,②过程所使用的接种方法是稀释涂布平板法.
(4)部分嗜热菌在Ⅰ号培养基上生长时可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈,挑选相应的菌落,接种到Ⅱ号培养基进一步分离纯化后,再对菌种进行淀粉酶透明圈大培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程.

回答下列问题:
(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为XX或XY.过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵细胞细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用显微操作(去核法)的方法.②代表的过程是胚胎移植.
(2)经过多次传代后,供体细胞中遗传物质的稳定性会降低,因此,选材时必须关注传代次数.
(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的形状产生影响.
(4)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了已经分化的动物体细胞核具有全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于人体血糖调节说法正确的是(  )
A.人体血糖浓度只受激素的调节
B.胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖稳定
C.胰岛素是唯一能降血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素
D.可以转化为血糖的氨基酸种类与糖转化成的氨基酸种类不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[①]原生质层分离的现象.这一现象说明膜具有流动性.
(2)有光的条件下,14C 标记的CO2进入细胞后,首先在[⑦]叶绿体内发生反应,在该结构中含14C的系列产物有C3、(CH2O).该结构产生的含14C的产物主要在[⑥]线粒体内彻底氧化分解成二氧化碳(CO2)和水(H2O),为细胞生命活动提供能量.
(3)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构是大液泡和[⑦]叶绿体,在细胞分裂间期,代谢活动异常活跃的细胞器有[⑧]核糖体、[⑥]线粒体.
(4)N、P、K是植物必需的矿质元素,植物细胞获取矿质离子的方式是主动运输,植物细胞往往获得N元素的量比P、K元素要多,这说明植物细胞膜具有选择透过性,这一特性主要取决于膜上的载体蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.研究人员对取自五种不同生理的部分细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表'示有,“×”表示无):
五种不同生物的部分细胞结构分析
核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁
××
×××
××
×××
请据表作答:
(1)甲一定是植物细胞;丙一定是动物细胞;丁可能是蓝藻细胞;戊可能是大肠杆菌的细胞;乙有可能是酵母菌细胞.
(2)丙和丁的根本区别是丁无核膜.
(3)丁的营养方式是自养.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①-⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器.图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线.据图回答下列问题:)

(1)图1中B是叶绿体.卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给植物14CO2后的60s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物.通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是②(填图中序号).
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环不能)进行,原因是缺ATP与[H] (填物质名称).
(3)图2中0-D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为S1+S3;光合作用有机物的净积累量为S2-S1.(用S1、S2、S3表示)
(4)若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线.已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,则当温度提高到30℃时图中A、B占分别向什么方向移动下、右.
(5)缺镁时,图2中D的移动方向是左.

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是

A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素

B.碳源物质也是该微生物的能源物质

C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

D.水是该微生物的营养要素之一

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.组成细胞的元素和细胞中的无机盐均主要以离子的形式存在
B.组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖
C.有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素、雄性激素等
D.细胞合成核酸、ATP、磷脂均需要磷酸盐

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