A、环境条件的改变使生物产生定向变异,从而决定生物进化方向 |
B、生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和物种多样性 |
C、生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 |
D、只要环境条件保持稳定,种群的基因频率一定不会发生变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、尿嘧啶、胸腺嘧啶 |
B、胸腺嘧啶、尿嘧啶 |
C、核糖、脱氧核糖 |
D、尿嘧啶、腺嘌呤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体数目整倍变异的研究主要集中在遗传育种方面 |
B、染色体结构变异是导致人类遗传病的主要原因 |
C、无籽西瓜不能产生种子,此种变异属于不遗传的变异 |
D、单倍体可用秋水仙素等化学药剂诱导形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体中有机物分解释放的能量主要用于合成ATP |
B、酵母菌在有氧和无氧条件下,细胞质基质中都能形成ATP |
C、在有光条件下,叶绿体中才能合成ATP |
D、有机物的氧化分解总是与ATP的合成相关联 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
酶1 |
酶2 |
A、高温和低温均能破坏酶1和酶2的结构,使其失去活性 |
B、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率 |
C、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团 |
D、人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低温诱导出的染色体数目变化将引起可遗传变异 |
B、在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 |
C、用根尖分生区作材料,在高倍镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程 |
D、在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这种转变发生在生物细胞内 |
B、反应过程有酶参与 |
C、ATP的水解过程产生大量能量 |
D、反应式中物质和能量变化都是可逆的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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