驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果．实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是（ ）
A．能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体
B．抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子
C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强
D．能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆
智能训练练测考系列答案
计算高手系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| ①CO2的生成 | ②性激素的合成 | ③[H]的生成 | ④胃蛋白酶的合成 |
| ⑤mRNA的合成 | ⑥ATP的生成 | ⑦抗体的生成 | |
| A． | 三项 | B． | 四项 | C． | 五项 | D． | 六项 |
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科目：高中生物 来源：2016年河南省六市联考高考一模试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路，为证明生长素在植物体内具有极性运输特点，最好应选择（ ）
A．甲和乙 B．乙和丁 C．甲和丙 D．丙和丁
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科目：高中生物 来源：2016年甘肃省陇南市高考模拟（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题
甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表．三个种群年龄结构的类型为（ ）
年龄期 | 个体数 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
幼年期 | 600 | 400 | 200 |
成年期 | 400 | 400 | 400 |
老年期 | 200 | 400 | 600 |
A．甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型
B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型
C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型
D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型
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科目：高中生物 来源：2016年甘肃省陇南市高考模拟（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列过程发生在人体内环境中的是（ ）
A．神经递质与受体结合
B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
D．胰岛细胞合成胰岛素
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科目：高中生物 来源：2016届山东济宁高三4月调研（第二次模拟）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是
A．淋巴因子使致敏的B细胞增殖分化
B．促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌
C．神经递质引起突触后膜发生电位变化
D．RNA聚合酶催化遗传信息的转录
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科目：高中生物 来源：2016届甘肃张掖高三下第三次诊断考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题
细胞通讯是一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应．细胞通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必须的．下图是几个细胞通讯的实例。
（1）A图中的激素是 （填激素名称），肝细胞膜上受体的化学成分是 ；当血糖浓度降低时，胰高血糖素的分泌量会 （填增加或减少或不变） ，胰岛B细胞分泌的激素含量会 （填增加或减少或不变）。
（2）上图中传递信号的物质是 和 。上述过程表明细胞膜在 方面的作用。
（3）如果在B图中的A点给予有效刺激则在B图中的 点可以检测到电位变化。
（4）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 。
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科目：高中生物 来源：2016届湖南长沙长郡中学高考模拟卷理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
一种名为“傻瓜水稻”的新品种，割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子。下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析，下列叙述中不正确的是
A．该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异
B．完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离
C．可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性
D．割完后的稻蔸第二年还能再生长，既减少了农业投入，又保持了水稻的杂种优势
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
利用普通二倍体西瓜培育出三倍体无籽西瓜，该育种方法称为（ ）
A．诱变育种
B．多倍体育种
C．单倍体育种
D．转基因技术
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