如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是( )
A．能量流动是伴随着物质利用而进行的
B．图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量
C．该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能散失的能量
D．乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去
科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列哪一组是光合作用暗反应所必需的物质 （ ）
A．
、ATP、[H] B．、ATP、
C．、、叶绿素 D．、、[H]
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
色盲基因与它的等位基因（正常基因）只位于X染色体上；色盲基因是隐性基因。下列几组婚配方式中，只要知道子代的性别，就可知道子代的表现型和基因型的是
①女性正常×男性色盲；②女性携带者×男性正常；③女性色盲×男性正常④女性携带者×男性色盲
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，在杂交实验中，后代有50%的矮茎，则其亲本的基因型是（ ）
A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（9分，每空1分）下图为某地森林中植物的分布情况模式图，据图分析回答：
（1）该区域中的所有生物可以称为 。
（2）从该图可知，该地植物的空间结构可分为 和 。
（3）图中高大的乔木生长最旺盛，与灌木和草本植物在争夺阳光的 中处于优势，乔木、灌木与草本植物依次分布在不同的层次，这种结构的重要意义是 。
（4）如果由于火灾导致该森林被破坏，但经若干年后，该森林又可慢慢恢复，这种演替属于 。
（5）假如另一个生态系统中存在下图所示的食物网：
①若要在短期内，让猫头鹰的数量明显增加，则应把能量集中引向的食物链是___________________。
②若把该食物网中的兔全部杀死，则该食物网中数量首先发生改变的生物是 ，改变情况是 。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟，小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为
A．0.05％ B．0.5％
C．0.25％ D．0.025％
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是
A.a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性
B.a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性
C.恢复力稳定性与营养结构成相反关系
D.抵抗力稳定性通常与恢复力稳定性呈相反关系
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷（解析版） 题型：综合题
（每空2分，共12分）下图是植物细胞亚显微结构模式图。据图回答（［ ］内填入图中标号， 上填适当内容的文字）：
（1）将葡萄糖分解为丙酮酸的场所是［ ］ 。合成蛋白质的场所是［ ］ 。
（2）若这是叶肉细胞，正处于光照下，则将二氧化碳还原成糖类的部位是［ ］ 。
（3）若这是根尖生长点细胞，不存在的细胞器有 和液泡。
（4）若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是［ ］ 、［ ］
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞工程的叙述，正确的是
A．动物细胞培养所用的培养液可用来培养甲型H1N1流感病毒
B．由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，会发生基因重组
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交过程中，诱导融合的方法均相同
D．理论上可利用单克隆抗体的特异性来专一识别癌细胞
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