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    【题目】通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出（ ）

    ①大肠杆菌 ②霉菌 ③放线菌 ④固氮细菌．

    A．④②③ B．①②③ C．①③④ D．③④②

    【答案】A

    【解析】①大肠杆菌分离不出，①错误；

    ②在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌可以分离出霉菌，霉菌能分离出来，②正确；

    ③10%酚可以抑制细菌和霉菌，但放线菌可生存，③正确；

    ④氮细菌不需要专门添加氮源，在缺乏氮源的培养基上可从多种细菌中分离得到自生固氮细菌，固氮细菌能分离出来，④正确．

    所以，④②③正确．

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    【题目】果蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则胚胎致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子）,则F1中

    A．缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占3/8

    B．染色体数正常的白眼果蝇占1/4

    C．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4

    D．染色体数正常的红眼果蝇占1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖皮质激素由肾上腺皮质分泌、具有升高血糖浓度和抑制免疫细胞活性的作用，其分泌过程受下丘脑和垂体的分级调节。请回答下列问题：

    （1）糖皮质激素具有升高血糖浓度的作用，具有该作用的激素还有____________。

    （2）在糖皮质激素分泌的分级与反馈调节过程中，作用于垂体的激素有______________。临床上常通过抽血化验来检测内分泌系统的疾病，其原因是腺体所分泌的激素____________。

    （3）为研究糖皮质激素对免疫细胞活性的抑制作用，某学者进行了如下实验：用LPS（抗原）刺激在体外培养的小鼠B细胞，B细胞通过增殖、分化形成____________；若在培养液中添加一定量的糖皮质激素类药物并重复上述实验，发现B细胞不能进行增殖、且对胸腺嘧啶脱氧核苷酸的利用受到抑制，说明糖皮质激素通过______________而影响了B细胞的增殖。因此，糖皮质激素类药物可用于__________和__________等疾病的临床治疗。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从起源上看，狗是人类在1万多年前，将捕到的狼长期驯化培育得到的。2013年1月，瑞典进化遗传学家Erik Axelsson和同事将狗的DNA与狼的DNA进行了对比，发现狗体内消化淀粉的基因比狼体内的相同基因活跃28倍。有关该现象的说法不正确的是（ ）

    A.在长期驯化过程中，狗与人类以及人类的饮食协同进化

    B.在长期驯化过程中，狗消化淀粉的基因发生了定向变异

    C.在狗的驯化过程中，消化淀粉的基因起到了非常重要的作用

    D.该现象说明了狗与狼的饮食结构有很大的不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将菊花外植体接种到MS培养基，可以培育出菊花试管苗。下列叙述正确的是（ ）

    A．该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素

    B．将菊花外植体培育成试管苗，其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化

    C．细胞分裂素和生长素同时使用，既有利于细胞分裂，又有利于分化

    D．生长素与细胞分裂素的用量比值高，有利于芽的分化，抑制根的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲型H1N1流感病毒表面有一层脂质包膜，膜上有糖蛋白突起，是引起冬季流感的主要病原体，患者常表现为畏寒、发热、头育、全身酸痛、乏力等，严重影响人们的生活。请回答下列问题：

    （1）甲型H1N1流感病毒主要侵染人体呼吸道纤毛上皮细胞，使纤毛上皮细胞变性、坏死、脱落，从而引起人体 免疫功能降低。

    （2）甲型H1N1流感病毒侵入人体后，经 摄取处理后，病毒表面的糖蛋白突起被传递给 细胞，刺激该细胞产生淋巴因子。病毒表面的糖蛋白在免疫学上称作 。病毒侵入人体细胞后，细胞免疫发生作用，用文字和箭头表示该过程：流感病毒→吞噬细胞→ →靶细胞裂解死亡。

    （3）研究表明：发热症状产生的原因之一是淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，其一方面通过神经支配，使 ，减少散热；另一方面，引起下丘脑分泌 ，以促进甲状腺激素的分泌，促进产热，从而引起发热症状。此时，体温调节中枢细胞处于兴奋状态的膜内电位为 。

    （4）全身酸痛是由于流感病毒影响了机体呼吸机能，细胞无氧呼吸产生乳酸增多造成的，该物质进入血液后可与血浆中 等离子发生作用，以维持血浆PH值的相对稳定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA分子中特定片段的“拷贝数变异”是指与本物种正常的基因组相比，染色体上发生的一种结构变异。某研究小组利用PCR方法，检测了莱芜猪（2n=38）种群体细胞中R基因拷贝总数，并分析了该基因在莱芜猪2个家系中的遗传规律。

    （1）图1为R基因在13号染色体上的位置及拷贝数示意图。

    与a比较，b、c染色体发生了R基因所在片段的 。

    R基因拷贝数的改变可能导致 量的改变，引起性状的改变。

    （2）图2是莱芜猪的2个家系图。若体细胞中染色体由图1中a、c组成，则用1/2表示，其R基因拷贝总数为3，以此类推。在产生生殖细胞时，13号染色体上的R基因不发生交叉互换。

    注：图内的数字表示莱芜猪个体编号，图形下面的数字代表R基因在该个体两条染色体上的拷贝数。

    ① A家系后代理论上还应有R基因组合为 的个体。本研究中并没有发现该类型子代个体。对此有两种推测，一是 ，无法看到此类型个体。二是本研究的 ，不能使所有的基因组合在后代都出现。为验证第二种推测，需要 。

    ② 在B家系中，604号、1631号、174号个体的R基因拷贝总数依次为3、3、2，由于子代中出现了R基因拷贝总数为 的个体，所以604号的基因组合只能是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述正确的是

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    B.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体的无子番茄

    C.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

    D.光照等环境因子的变化会引起植物激素合成等的变化，进而对基因组的表达进行调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用不同微生物的发酵作用可制作美味的食品。请分析回答下列问题：

    （1）果醋制作时，在糖源和_______供应充足时，醋酸菌可以将糖分解成醋酸；在糖源供应不充足时，醋酸菌也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式：________________________ 。

    （2）腐乳的制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的 ， 酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。

    （3）制作泡菜的原理是________________________________________ 。蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐。在__________条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________反应后，与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色染料。

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