【题目】下图为摩尔根的果蝇杂交实验。由于F2白眼全为雄性,摩尔根提出控制眼色基因在性染色体上的3种假设。假说1:假设基因在Y染色体上,X染色体上没有它的等位基因;假说2:假设基因在X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因;假说3:假设基因在X和Y染色体上都有。请回答:
(1)根据上述实验现象,___________(“红眼”或“白眼”)是显性性状,果蝇的红眼和白眼这一对相对性状___________(“是”或“否”)遵循基因分离定律。
(2)能解释上述实验现象的假说是_________________。为了进一步确定上述假说哪个是正确,摩尔根又设计了3组测交实验:①用F2雌蝇与白眼雄蝇做单对交配;②用白眼雌蝇与野生型纯合红眼雄蝇交配;③用白眼雌蝇和白眼雄蝇交配。
Ⅰ、请写出假说3预期的实验结果:____________________。
Ⅱ、你认为3组实验中,最关键的是实验_________,为什么?____________________。
【答案】红眼 是 2和3 实验①:半数F2产生的子代全部是红眼,半数F2产生的子代是红眼雌蝇:白眼雌蝇:红眼雄蝇:白眼雄蝇=1:1:1:1;实验②:子代果蝇都是红眼;实验③:子代果蝇都是白眼 ② 因为实验②在不同假设中的预期结果不同,可以根据实际的实验结果判断哪一种假设是成立的。
【解析】
1、摩尔根用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼,说明红眼为显性,F1自由交配后,F2中红眼和白眼比例为3:1,但白眼全为雄性,说明果蝇眼色的遗传与性别有关,为了解释这一现象,摩尔根及其同事做出了假说是控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体上没有对应的等位基因,亲本果蝇的基因型是XAXA、XaY,子一代的基因型是XAXa、XAY,子二代的基因型是XAXA(红眼雌果蝇)、XAXa(红眼雌果蝇)、XAY(红眼雄果蝇)、XaY(白眼雄蝇)。
2、如果摩尔根及其同事的假说是正确的,则白眼雌果蝇的基因型是XaXa,红眼雄果蝇的基因型是XAY.二者杂交后代的基因型是XAXa(红眼雌果蝇):XaY(白眼雄果蝇)=1:1。
(1)红眼和白眼杂交,F1都是红眼,说明红眼是显性性状;由分析可知:果蝇红眼和白眼性状的遗传符合基因分离定律。
(2)能解释上述实验现象的假说是2和3。为了进一步确定上述假说哪个是正确,摩尔根又设计了3组测交实验:①用F2雌蝇与白眼雄蝇做单对交配;②用白眼雌蝇与野生型纯合红眼雄蝇交配;③用白眼雌蝇和白眼雄蝇交配。
Ⅰ、假说3:如果假设X,Y染色体上都有白眼基因;
①F2中雌蝇(XAXA、XAXa)与白眼雄蝇(XaYa)做单对交配,半数F2产生的子代全部是红眼,半数F2产生的子代是红眼雌蝇:白眼雌蝇:红眼雄蝇:白眼雄蝇=1:1:1:1;
②用白眼雌蝇XaXa与与野生型纯合红眼雄蝇(XAYA)交配;子代果蝇都是红眼;
③用白眼雌蝇XaXa和白眼雄蝇XaYa交配,子代果蝇都是白眼。
Ⅱ、这三个实验中,实验②是关键,因为实验②在不同假设中的预期结果不同,可以根据实际的实验结果判断哪一种假设是成立的。
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【题目】在社会主义新农村建设中,某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述中,不正确的是 ( )
A. 该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽、家畜
B. 该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分
C. 该生态系统的建立,提高了相邻两个营养级之间的能量传递效率
D. 沼气池的建造,提高了该生态系统能量的利用率
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【题目】下面为物质跨膜运输几种方式的模式图(图中①②③④表示构成膜的物质),下列叙述错误的是( )
A.细胞膜的选择透过性与①②③④均有关
B.K通过④的转运进入细胞,需要消耗能量
C.物质通过③或④的转运进出细胞,不一定消耗ATP
D.缺氧时人成熟红细胞通过③转运葡萄糖的速率下降
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【题目】为研究植物生长素的作用,设计某实验:将胚芽艄尖端放在琼脂块上并给予单侧光照,如图 1 ;一段时间后将A、B琼脂块分別置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧,数天后的生长结果,如图2,该实验能得到的结论是
A. 光照导致向光侧生长素的分解
B. 胚芽鞘甲生长速度快于乙
C. 单侧光使生长素向背光侧运输
D. B琼脂块中的生长素含量多于A
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【题目】下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图,图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图(a~e代表过程,A~C代表能量)。请据图回答下列问题:
(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是________(填图甲中字母):在该生态系统中牧草属于____________ ;甲图中有__________条食物链。
(2)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为________。
(3)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采用________法;某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量变化趋势是________。
(4)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能________,以维持生态系统的稳定。
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【题目】下列有关糖代谢及调节的叙述,正确的是( )
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰岛 A 细胞分泌的激素促进④过程
C.胰岛 B 细胞分泌的激素促进①、③过程
D.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
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【题目】在密闭黑暗的环境中(CO2浓度适宜),用白炽灯作光源探究光照强弱对光合作用强度的影响时,发现白炽灯距植株较远时,随白炽灯的靠近光合作用增强,但靠近到一定程度后,继续靠近光合作用则减弱。请回答下列问题:
(1)白炽灯距植株较远时,暗反应速率较低,其主要原因是______________________。
(2)研究证明白炽灯距离植株很近时,影响光合作用的因素主要是温度,且温度几乎不影响光反应过程,则光合作用减弱的原因是_________________________________。为了减小温度的影响,实验中应该采取的措施是_________________________________。
(3)基本排除温度干扰后重复上述实验测定密闭空间中O2量,结果如图。则
①B点时植株叶肉细胞O2的产生量___________(填“大于”“等于”或“小于")叶肉细胞O2的消耗量,其O2的产生场所和消耗场所分别是______________________。
②将光源从B点移到C时,叶肉细胞中C3化合物的含量在短期内的变化趋势为___________;整个实验过程中有机物积累最快的点是___________(填“A"“B"或“C”)。
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【题目】酵母菌是常用的酿酒微生物。为了优化酿酒工艺,某兴趣小组探究NaC1溶液浓度、pH和温度对酵母菌无氧呼吸强度的影响。回答下列问题。
(1)在适宜浓度的葡萄糖溶液中加入酵母菌,无氧条件下培养一段时间后,培养液的pH会_____________,原因是________________。
(2)不同浓度的NaCl溶液对酵母菌无氧呼吸强度的影响如下图所示,从图中分析得知,配制酵母菌培养液时,最好的做法是_______________.
NaCl溶液的浓度/%
(3)探究pH对酵母菌无氧呼吸强度影响的实验中,把溶液pH由4.0提高到6.0,酵母菌的无氧呼吸速率明显下降,最可能的原因是________________。
(4)为探究温度对酵母菌无氧呼吸强度的影响,实验室提供了温度为10℃,20℃,30℃,40℃,50℃的培养条件,请设计一个可用于记录实验数据的表格______。
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【题目】下列关于常见动物激素或腺体的叙述,错误的是
A.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
B.促胰液素可促进胰腺分泌胰液
C.垂体中具有多种不同功能的内分泌细胞
D.促甲状腺激素的靶细胞数量多于甲状腺激素的
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