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    将三个洋葱鳞片叶表皮细胞放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到右图不同状态的细胞图像。这三个细胞原来细胞液浓度的高低关系是

    A．乙>甲>丙 B．甲<乙<丙

    C．丙<乙<甲 D．甲＝乙＝丙

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于卵母细胞采集方法的是（ ）

    A．用促性腺激素处理，然后从输卵管中冲取卵子

    B．从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞

    C．借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞

    D．将动物麻醉后，用特制的电极伸入动物的直肠，直接刺激排卵中枢神经，引起排卵

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    TNX一355是一种新型的具有治疗艾滋病的单克隆抗体药物，过去的抗艾滋病药物的作用主荽是直接抑制艾滋病病毒复制或增殖所需要的酶的作用，然而长期使用的患者常会出现抗药性的问题;TNX一355注射进人体后可与I细胞表面的CD4受体结合，阻断病毒与细胞的结合，进而确保人类免疫系统运作正常。下列最可能正确的推断是（ ）

    A．TNX一355可能是一种RNA，能与了细胞表面受体特异性结合

    B．TNX—355应该是一种蛋白质，能阻断病毒与了细胞的结合

    C．艾滋病病毒的DNA不断变异，过去的抗艾滋病药物无法长期使用

    D．TNX—355可抑制艾滋病病毒复制，从而抑制艾滋病病毒的繁殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于化合物的叙述，错误的是

    A．叶肉细胞叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解

    B．人体内环境中含有葡萄糖、胰岛素、淋巴因子、神经递质等

    C．一个目的基因和载体结合形成基因表达载体时会产生四个水分子

    D．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I．将萤火虫尾部的发光器割下，其中含有荧光素，取等量分别放入甲、乙两试管中，加少量水混合，又看到淡黄色荧光，过一段时间后，荧光消失。之后在甲试管中放2ml某溶液，乙试管中放入2ml葡萄糖溶液，结果甲试管发光了。请问：

    （1）甲试管中放入的某溶液是 溶液。

    （2）荧光素发光是由于某溶液中物质发生了水解反应，其表示式为 ，该过程提供的能量用于细胞内的 反应（答“吸能”或“放能”）。

    （3）设定乙试管的目的是 ，由此证明某物质是生命活动的 。

    II．下图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题：

    （4）物质A跨膜运输的方式是__________，判断理由________，其运输方式也可用图乙中的曲线__________（①或②）表示，如果物质A释放到细胞外，则转运方向是__________。（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）

    （5）图甲中细胞膜的模型被称为__________，该模型认为 构成了膜的基本支架。科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是__________。

    （6）图乙中曲线①反映出物质运输速率与__________有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．人类的ABO血型系统中，IA与IB为共显性基因，对i均为显性．一般情况下，下列婚配方式中不可能出现O型血子女的是（　　）
    A．A型×B型B．A型×O型C．B型×O型D．O型×AB型

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．不论严寒还是酷暑，人的体温始终接近37℃，如图是人体维持体温稳态的调节过程模式图，据图分析回答下列问题：

    （1）①～④表示神经调节过程，调节中枢位于下丘脑．
    （2）激素A表示促甲状腺激素，激素B表示甲状腺激素．
    （3）激素B对垂体的作用是抑制垂体分泌促甲状腺激素，体现了B激素的负反馈调节机制．
    （4）在寒冷的环境中垂体释放的抗利尿激素减少，使人体尿量增加．同时，毛细血管收缩，散热减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是（　　）
    A．来自父方的染色体与来自母方的染色体之间发生了交叉互换
    B．B与b的分离发生在减数第一次分裂
    C．A与a的分离发生在减数第一次分裂
    D．A与a的分离发生在减数两次分裂过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．吃熟的鸡蛋容易消化的原因是（　　）
    A．高温蛋白质变性后，形成短肽，易吸收
    B．高温蛋白质变性后，空间结构破坏，肽键会发生断裂
    C．高温使蛋白质的空间结构变得更加紧凑，容易被蛋白酶水解
    D．高温使蛋白质的空间结构变得疏松，容易被蛋白酶水解

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