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如图表示物质跨膜运输的几种方式,请据图回答:(请在[]内填入图中的序号或字母)
(1)细胞膜的基本支架是[
 
]
 
.组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是处于
 
状态的.
(2)如果该图代表小肠上皮细胞的细胞膜,则葡萄糖和甘油出入此细胞膜的方式依次是[
 
]
 
、[
 
]
 
.前者运输方式的特点是
 

(3)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的
 
性.
(4)癌细胞转移与细胞膜上的糖蛋白减少有关.这种物质存在于细胞膜
 
表面.
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:图分析,A表示磷脂双分子层,B表示蛋白质.①方式顺浓度梯度进入细胞,不需载体和能量,为自由扩散;②方式逆浓度梯度进入细胞,需载体蛋白协助,需要消耗能量,表示主动运输;③方式是顺浓度梯度进入细胞,需载体蛋白协助,但不消耗能量,表示协助扩散.
解答: 解:(1)细胞膜的基本支架是[A]磷脂双分子层,支持蛋白质.组成细胞膜的磷脂和蛋白质通常不是静止的,而是处于一定的流动状态.
(2)甲图代表小肠上皮细胞的细胞膜,甘油出入此细胞膜的方式是[①]自由扩散.葡萄糖进入小肠上皮细胞细胞膜的方式是[②]主动运输,需要载体和能量,运输方向能逆浓度梯度进行.
(3)根据这种膜结构对重金属离子有拦截作用,说明模拟生物膜的选择透过性.
(4)癌细胞转移与细胞膜上的糖蛋白减少有关.糖蛋白存在于细胞膜外表面.
故答案为:
(1)[A]磷脂双分子层  一定的流动
(2)[②]主动运输[①]自由扩散   需要载体和能量且运输方向可以从低浓度向高浓度
(3)选择透过
(4)外
点评:本题考查细胞膜的化学组成、结构和功能特点,物质跨膜运输方式等知识,意在考查考生识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

性激素属于下列哪一类物质(  )
A、多糖B、脂肪C、磷脂D、固醇类

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下列有关生态学观点的叙述,错误的是(  )
A、无机环境中的物质可被生物群落反复利用,形成物质循环
B、生态系统的信息传递只发生在生物之间,不会发生在生物与无机环境之间
C、桑基鱼塘生态系统体现了物质循环的原理
D、绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的能量固定

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南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1所有个体自交产生的F2的表现型如图所示,下列说法不正确的是(  )
A、黄果是隐性性状
B、F1白果的基因型与亲代白果的基因型相同
C、F2中,黄果与白果的理论比例是5:3
D、F2的白果中杂合子占
1
2

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2011年夏,四川某地区福寿螺再现稻田,由于福寿螺属于外来物种,并能通过各种渠道蔓延扩散,它们啮食水稻等植物,造成粮食大幅减产,其生存环境的营养结构如图.以下相关叙述错误的是(  )
A、福寿螺属于第二营养级,它急剧增多的原因之一是缺乏天敌
B、外来入侵物种会破坏当地生态系统的生物多样性
C、图中共有4条食物链,占2个营养级的生物只有蛇和青蛙
D、图中若每只幼螺从5克长到150克,则至少要消耗水稻725克

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述不正确的是(  )
A、真核细胞的核膜上有多种酶,有利于各种化学反应的顺利进行
B、核孔实现了细胞核和细胞质间的信息交流
C、在普通光学显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见
D、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中不属于细胞结构共性的是(  )
A、都具有遗传物质
B、都具有选择透过性的膜结构
C、都具有核糖体
D、都具有细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是(  )
A、淀粉与斐林试剂在水浴下发生作用生成砖红色沉淀
B、核糖核酸与吡罗红作用呈现红色
C、常温条件下,双缩脲试剂能与蛋白质反应呈现紫色现象,与多肽不反应
D、在用高倍镜观察线粒体的实验中,需要用甲基绿对线粒体染色,线粒体被染成黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系.结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题:

(1)b是刚形成的溶酶体,它起于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜于细胞器c.由图示可判断:a是
 
,c是
 
,d是
 

(2)f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有
 
特点.
(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是
 
等.
(4)这一过程得以进行的基础是,这些生物膜的
 
和结构很相似,在
 
上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的
 

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