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11.如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,据图回答:
(1)图中结构1是内质网.
(2)通过结构2不仅可以实现核质之间的物质交换,还可以实现信息交流.
(3)图中结构3主要有核糖体中合成的物质和RNA共同组成,前者进入细胞核的通道名称是核孔.
(4)与RNA合成及核糖体组装有关的结构名称是核仁.
(5)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心.

分析 1、据图分析,1表示内质网,2表示核孔,3表示染色质,4表示核仁,5表示核膜.
2、细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).

解答 解:(1)图中结构1是内质网.
(2)结构2表示核孔,可以实现核质之间的物质交换和信息交流.
(3)结构3表示核仁,主要有核糖体中合成的蛋白质和RNA共同组成,前者进入细胞核的通道是核孔.
(4)核仁与RNA合成及核糖体组装有关.
(5)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心.
故答案为:
(1)内质网
(2)物资交换    信息交流
(3)RNA    核孔
(4)核仁
(5)代谢和遗传

点评 本题考查细胞核的相关知识,意在考查识图、识记和对知识的理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关酶和蛋白质的叙述中,正确的是(  )
A.几乎所有活细胞都能产生酶,酶只能在细胞内才可发挥作用
B.酶口服会被消化酶水解,因此酶不能作为口服药品治疗某些疾病
C.将氨基酸合成蛋白质的过程需要ATP和酶
D.将酶彻底水解得到氨基酸或核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和 DNA 分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是(  )
A.甲图可表示减数第一次分裂前期
B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段
D.丁图可表示有丝分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列对“H2O→O2”和“O2→H2O”这两个过程的分析,正确的是(  )
A.前者可表示为光合作用的光反应阶段
B.前者产生的O2不是来自H2O
C.后者可表示为有氧呼吸第二阶段
D.后者O2中氧部分形成了H2O中的氧

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答(示例:[1]细胞膜,序号与名称全对才算正确)
(1)进行光合作用的场所是[4]叶绿体;能使活细胞中的结构10呈现蓝绿色的染液是健那绿.
(2)图中具有双层膜的细胞结构有4、10、8(填图中序号).
(3)细胞内表面积最大的膜结构是[12]内质网;图中6是核仁.
(4)该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是[4]叶绿体和[13]液泡.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.日本科学家大隅良典凭借“细胞自噬作用的发现与机制探索”获得2016年诺贝尔生理学或医学奖,人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右.溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径,如图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程,据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出,与溶酶体产生直接相关的细胞结构是高尔基体,与水解酶合成和加工有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(至少答3种).
(2)细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的受体(结构);该过程体现了细胞膜的进行细胞间信息交流功能.
(3)已知酶在不同PH下的催化活性不同,研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其主要原因可能是细胞质基质中的pH与溶酶体内的不同,导致酶活性降低或失活.
(4)从图示中可以看出,溶酶体的功能有水解衰老损伤的细胞器,吞噬并杀死入侵的病菌和病毒.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在下列生物或细胞中,能够合成蛋白质的是(  )
①乳酸菌    ②噬菌体   ③禽流感病毒   ④叶肉细胞   ⑤唾液腺细胞   ⑥心肌细胞.
A.①④⑤⑥B.②④⑤C.②③⑥D.①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.组成人体细胞的最基本元素是(  )
A.CB.HC.OD.N

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2.将人的口腔上皮细胞和白菜叶细胞分别制成装片,从盖玻片的一侧滴人0.3g/mL的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,放在显微镜下观察,其结果是(  )
A.前者吸水破裂,后者发生质壁分离
B.前者失水皱缩,后者发生质壁分离
C.前者发生质壁分离,后者也发生质壁分离
D.前者发生质壁分离,后者发生质壁分离后又复原

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