练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    回答有关生命活动调节的问题：

    组别

    处理

    培养

    A组

    去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中

    24h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸遮光，观察枝条生根情况

    B组

    不去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中

    C组

    不去掉嫩叶，浸于清水中

    图A
    　

    （1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如图A中所示实验：

    ①实验中有　　 组对照实验，若B组生根最多，则说明 。

    ②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是　　 　　　　 。

    （2）图B表示神经元之间兴奋传递的过程，结构乙是结构甲中⑤的放大。突触由结构甲中的 　 　 （填标号）共同构成。结构乙的结构特点是　　　　　 　。

    （3）图C中促进②进行分解的激素有　　 　　　　　　　　　　　 ；⑥代表的物质有　　　　　　　　 。

    （4）图D中A结构的名称为下丘脑　　 　　　　 中枢。

    （1）①两  　嫩叶能产生促进生长的物质（生长素）或萘乙酸促进扦插枝条生根的最适浓度大10ppm　　②避免光对植物生根产生影响（或避免光对实验结果的千扰）　　（2）③④⑤　　具有一定的流动性　　（3）胰高血糖素和肾上腺素（缺一不给分）　　肝糖元和肌糖元（糖元）　　（4）体温调节

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：甘肃省天水一中2011－2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型：071

    请回答有关生命活动调节的问题。

    Ⅰ．自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化，如图所示。

    （1）果实中的生长素主要来源于________。

    （2）在果实成熟过程中含量升高的激素是________。

    （3）从图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是________的结果。

    Ⅱ．下图为抗原刺激机体后，机体抗体产生量与时间关系的曲线图，请分析回答

    （1）抗原的化学成分多为蛋白质，当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

    （2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因________反应而脱落，这是效应T细胞所起的作用。

    （3）下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________。表示对抗原X的抗体产生量是曲线________，该抗体产生特点是________，这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年甘肃省会宁五中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （11分）请回答有关生命活动调节的问题。
    Ⅰ．自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化，如下图所示。

    （1）果实中的生长素主要来源于________。
    （2）在果实成熟过程中含量升高的激素是__
    （3）从图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是_______________ 的结果。
    Ⅱ．下图为抗原刺激机体后，机体抗体产生量与时间关系的曲线图，请分析回答：

    ⑴抗原的化学成分多为蛋白质，当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。
    ⑵将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_______________反应而脱落，这是效应T细胞所起的作用。
    ⑶右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_____。表示对抗原X的抗体产生量是曲线___          _，该抗体产生特点是_________________________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年黑龙江哈九中高三第四次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    请回答有关生命活动调节的问题：

    （1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表A中所示实验：

    ①实验中有     组（1或2或3）对照实验，若B组根最多，则说明                    

                                                                                        。

    ②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是                                                。

    （2）图B表示突触的亚显微结构，它由图中的          （填标号）共同构成。

    （3）图C是人体水和无机盐平衡调节示意图，据图回答下列问题。

    ①请写出⑤的名称               。

    ②由③引起的行为变化是                 。

    ③导致细胞外液渗透压下降的原因是                  和                 ，这两种方式分别由    和

                   调节。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）请回答有关生命活动调节的问题。

    Ⅰ．自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化，如下图所示。

    （1）果实中的生长素主要来源于________。

    （2）在果实成熟过程中含量升高的激素是__

    （3）从图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是_______________ 的结果。

    Ⅱ．下图为抗原刺激机体后，机体抗体产生量与时间关系的曲线图，请分析回答：

    ⑴抗原的化学成分多为蛋白质，当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

    ⑵将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_______________反应而脱落，这是效应T细胞所起的作用。

    ⑶右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_____。表示对抗原X的抗体产生量是曲线___           _，该抗体产生特点是_________________________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线______。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案