A. | 探究温度对酶活性影响的实验中,可选择H2O2作为反应物 | |
B. | 用光学显微镜观察染色较深的玻片标本时,可选用凹面镜和大光圈 | |
C. | 观察植物细胞有丝分裂实验中,可用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替根尖细胞 | |
D. | 0.3 g/mL的蔗糖溶液中,可观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞紫色变浅 |
分析 1、酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活).
2、植物细胞发生质壁分离以后,细胞液的浓度逐渐变大,液泡的颜色逐渐加深.观察植物细胞的有丝分裂实验,需要选择具有分裂能力的部分进行观察.据此分析解答.
解答 解:A、过氧化氢本身的分解易受温度影响,高温条件下,即使酶失活,过氧化氢也会分解很快,因此探究温度对酶活性的影响实验中,不可选择H2O2作为底物,A错误;
B、用光学显微镜观察染色较深的玻片标本时,应该把视野调亮点,可选用凹面镜和大光圈,B正确;
C、观察植物细胞有丝分裂实验,要选分裂能力强的部位,洋葱鳞片叶内表皮细胞是高度分化的细胞,不能进行有丝分裂,不能用作观察有丝分裂的材料,C错误;
D、在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,洋葱鳞片叶外表皮细胞失水,液泡变小,颜色加深,D错误.
故选:B.
点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验、探究影响酶活性的因素、探究温度对酶活性的影响,对于此类试题,需要考生在平时的学习过程中注意积累,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 个体是生物进化的基本单位 | |
B. | 自然选择定向选择了生物的表现型 | |
C. | 只要个体存在变异就会发生自然选择 | |
D. | 基因频率是指某一个等位基因占该种群基因库的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 组1 | 组2 | 组3 | 组4 | 组5 | 组6 | 组7 | 组8 |
处理 | 葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空气 | 葡萄糖溶液浸泡溶液中通入O2和N2 | 蒸馏水浸泡水中通入空气 | 蒸馏水浸泡水中通入O2和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
检测结果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 | 无淀粉 | 无淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | NaOH与CuSO4溶液等量混匀后与蛋白质溶液产生紫色反应 | |
B. | 探究pH对酶活性的影响,NaOH溶液可破坏酶的空间结构 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式,可用NaOH检测培养液中CO2的量 | |
D. | NaOH在琼脂块中扩散速率反映物质运输效率与体积的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江温州市十校联合体高二下期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,不符合实际的是
A.用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
B.利用高浓度的2,4?D作除草剂,可抑制农田中某些杂草的生长
C.不同浓度的生长素,处理相同的扦插枝条,促进生根效果可能相同
D.春季水稻种子播种前,可用含脱落酸的温水浸泡种子
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题
基因工程操作核心是( )
A.目的基因的获取 B.目的基因的导入
C.基因表达载体的构建 D.目的基因的检测和鉴定
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