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4.T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记;长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记.下列叙述中,正确的是(  )
A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞
B.T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死
C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体
D.记忆T细胞能够呈递抗原并使靶细胞裂解

分析 效应T细胞与靶细胞接触,使靶细胞裂解死亡,抗原暴露后与抗体结合.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速增殖分化为效应T细胞.记忆T细胞不能呈递抗原,也不能激活靶细胞内的溶酶体酶.

解答 解:A、T细胞来源于造血干细胞,在胸腺中发育成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞和记忆细胞,A正确;
B、效应T细胞通过与靶细胞密切接触,激活靶细胞中的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡,导致抗原暴露,而不能杀死抗原,B错误;
C、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能迅速分化形成效应T细胞,分泌抗体的是浆细胞,C错误;
D、相同抗原再次入侵时,记忆T细胞比普通的T细胞更快地作出反应,即很快增殖分化产生新的效应T细胞,效应T细胞会使靶细胞裂解死亡,D错误.
故选:A.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表(  )
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生物学研究方法的描述,不正确的是(  )
A.验证生物膜流动性的方法是荧光标记法
B.在光学显微镜下可观察到细胞膜,但要观察磷脂双分子层则需使用电子显微镜
C.可用同位素标记法来了解分泌蛋白形成的过程
D.分离各种细胞器的常用科学方法是差速离心法

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.如果某绿色高等植物光合作用的有机产物为葡萄糖,则光合作用的总反应式如下所示.下列相关叙述正确的是(  )
6CO2+12H2O$\underset{\stackrel{光能}{→}}{叶绿体}$C6H12O6+6H2O+6O2
A.该反应式也适用于具有藻蓝素和叶绿素等光合色素的蓝藻
B.追踪CO2中氧原子的转移情况时,该氧原子能转化成氧气
C.该反应式中,CO2消耗的场所与H2O消耗的位置不同
D.当植物体有机物积累量为零时,叶肉细胞的呼吸速率等于光合速率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键,下列关于肽键的叙述,不正确的是(  )
A.肽键可以表示为-CO-NH-B.蛋白质中肽键数与缩合脱水数相同
C.肽键维持蛋白质的空间结构D.蛋白质水解时会破坏肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.神经纤维受到刺激时,刺激部位细胞膜内外的电位变化是(  )
①膜外由正电位变为负电位      ②膜内由负电位变为正电位 
③膜外由负电位变为正电位          ④膜内由正电位变为负电位.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①-④表示生理过程.请据图回答问题:

(1)图中物质a是氧气,过程①发生的场所分是叶绿体类囊体薄膜.
(2)如果突然停止光照,那么在短时间内,三碳化合物的含量变化将上升,植物细胞中可以产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体和叶绿体.
(3)若该植物处于生长发育阶段,则①产生的ATP大于(填“大于”“等于”或“小于”)④过程产生的ATP,上述过程可以产生ATP的有①③④(填序号)
(4)请写出①和②所示生理过程的总反应式6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O.
(5)对温室栽培植物而言,当阴雨连绵、光照不足时,为避免大量减产,应设法降低农作物的③④(用图中①-④表示)过程.

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科目:高中生物 来源:2016届云南省毕业生复习统一检测理综生物生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生物进化与生物多样性的叙述,不正确的是( )

A.有性生殖加快了生物进化的步伐

B.人工选择会使种群的基因频率发生定向改变

C.生物多样性的形成是生物与环境共同进化的结果

D.生物多样性在科学研究中的应用,体现了生物多样性的直接价值

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科目:高中生物 来源:2016届山东省潍坊市高三下学期高考模拟训练(四)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是正常成人血液中化合物X的含量随时间的变化情况图象,根据所学的知识回答下列问题。

(1)若X代表甲状腺激素,则ab段甲状腺激素含量变化时,与之相关的____(激素)分泌减少,以降低甲状腺激素的含量,甲状腺激素分泌调节的特点是_____________。

(2)若X代表抗利尿激素,则当细胞外液渗透压_____(填“升高”或“降低”)时,cd段该激素分泌增加,在该时间段内,肾小管和集合管细胞对水的通透性____(填“增强”或“降低”),导致血浆渗透压______(填“增强”或“降低”)。

(3)若X代表血糖浓度.则饭后bc段血糖变化的主要原因是_______________,一段时间后,cd段血糖浓度的变化可能与_______(激素)有关。

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同步练习册答案