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安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出(  )

长舌蝠从长筒花中取食花蜜

A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 
B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 
C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 
D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

动物细胞中的基因一类是维持生存的,在各种细胞中都处于活动状态;另一类基因是选择性表达的基因。下图是能产生抗体A的效应B细胞,关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态,下列说法正确的是(  )

A.其中有一个是打开的,即抗体A基因
B.其中有两个是打开的
C.其中有一个是打开的,即ATP合成酶基因
D.其中三个都是打开的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图所示的各种生理过程中,不需要消耗ATP的是
(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体免疫调节的叙述正确的是(  )

A.体液免疫过程中,少数浆细胞可形成记忆细胞
B.人体通过浆细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体
C.禽流感病毒专营细胞内寄生,体液免疫对其不起作用
D.某过敏原再次感染人体,人体可产生相应的过敏反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是(  )
①人类的47,XYY综合征个体的形成 ②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落
③三倍体西瓜植株的高度不育 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21-三体综合征个体

A.①② B.①⑤
C.③④ D.④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于T2噬菌体的叙述,正确的是(  )

A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素
B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中
C.RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质
D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家用人工合成的片段,成功替代了草履虫的1号和3号染色体的部分片段,得到了重组草履虫,将重组草履虫放归原生活环境中仍能存活,未见明显异常。对于该重组草履虫的认识,下列错误的一项是(  )

A.该重组草履虫仍能产生可遗传的变异
B.该重组草履虫的进化方向与原草履虫有所不同
C.该重组草履虫的出现增加了草履虫的基因多样性
D.该重组草履虫的变异属于人工导致的染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

鸡的肤色分为白色和黄色,爬行鸡的小腿骨骼比正常鸡短,控制爬行鸡性状的基因纯合胚胎致死并位于常染色体上。让雌雄白色爬行鸡交配,子代的表现型为:白色爬行鸡、黄色爬行鸡、白色正常鸡、黄色正常鸡。则子代中白色爬行鸡∶黄色正常鸡为(  )

A.9∶1 B.6∶1 
C.3∶1 D.2∶1 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测(  )

IAA对拟南芥下胚轴插条   ACC对拟南芥下胚轴插条
形成不定根的影响  形成不定根的影响
A.浓度高于50 μmol·L-1的生长素抑制拟南芥下胚轴插条生根
B.浓度高于1 μmol·L-1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根
C.拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
D.同时使用生长素和ACC处理拟南芥下胚轴插条能促其生根

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同步练习册答案