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【题目】如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作,下列评价合理的是(  )

A.剪取洋葱根尖23 mm,因为该区域属于根毛区,细胞有丝分裂旺盛

B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节

C.在观察的图像中,甲、乙属于分生区的细胞,细胞已死亡

D.统计图⑧中处于分裂期的细胞数目可计算细胞周期的长短

【答案】C

【解析】

剪取根尖2-3mm(最好在每天的10-14时取根,因为此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(11)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min

分生区的细胞呈正方形,分生区细胞液泡较小;

观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验时经解离液处理后的细胞已经死亡,解离液可使组织细胞分散开,同时固定细胞形态。

A、根尖2~3 mm的区域属于分生区,A错误;

B、在②和③之间应增加清水漂洗这一环节,而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除,B错误;

C、分生区的细胞呈正方形,细胞经解离已死亡,C正确;

D、统计分裂期的细胞数目,只能推算出间期和分裂期所占时间的比例,无法知道细胞周期的长短,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 熔解温度()是使 双螺旋结构解开一半时所需要的温度,不同种类 值不同,图 表示 分子中 含量( 数占全部碱基的比例)与 的关系;图 表示某生物 基因正常转录过程中的局部图解。下列有关叙述不正确的是

A. 分子若 值相同,则 数量一定相同

B.据图 分子的 值与 含量呈正相关

C.据图 ,若 ,则

D.转录时的模板是基因的一条链,原料是四种游离的核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。

1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-UUGUACAAG-。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-AACATGTTC-,则试管甲中模拟的过程需要________的催化。

2)将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y________,试管乙中模拟的是________过程。

3)将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z________。若已知该化合物由100个单体(平均分子量为100)形成了三条链状结构,则该化合物的相对分子质量为____________

4)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________,而决定该化合物合成的遗传信息来自________

5)请模仿中心法则写出此模拟实验的遗传信息流动过程:________________

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【题目】下列过程存在基因重组的是( )

A. B.

C. D.

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【题目】野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛,研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。

1)根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对_____性状,其中长刚毛是____性性状。图中基因型(相关基因用Aa表示)依次为______

2)实验2结果显示:与野生型不同的表现型有______种。基因型为_______,在实验2后代中该基因型的比例是_______

3)根据果蝇和果蝇S基因型的差异,解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因:____________

4)检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小,推测相关基因发生的变化为__________

5)实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理由是:虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状,但____________,说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。

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【题目】下图表示用韭菜宿根进行的相关对照实验流程。下列叙述错误的是

A提取色素时,要加入Si02和CaCO3进行充分研磨

B色索在滤纸条上分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同

C实验结果可说明叶绿素合成需要光照

D实验结果表明韭菜中提取的色素吸收光的种类更多

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【题目】肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是(  )

A.S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的,R型肺炎双球菌的菌落是光滑的

B.S型菌的DNA经加热后失活,因而将加热杀死S型菌和R型菌混合后注入小鼠体内鼠仍存活

C.从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌

D.该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的

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【题目】利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,正确的是

A. 试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B. 在光下,如果有气泡产生,可以说明光合作用产生氧气

C. 为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D. 为了探究光照强度对光合作用的影响,用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生的速率的变化

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【题目】下列关于人体免疫系统的叙述,正确的是

A.参与人体对抗病原体第一道防线的细胞均为活细胞

B.只有效应 B 细胞能产生抗体

C.健康人的 T 细胞直接移植给先天性免疫缺乏病患者可提高患者的免疫力

D.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关

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