【题目】下列有关原核细胞与真核细胞共性的叙述,正确的是( )
A. 都能进行细胞呼吸,但不一定在线粒体中
B. 都有细胞核,但遗传物质不一定是DNA
C. 都能进行无丝分裂
D. 都能合成蛋白质,但合成场所不一定是核糖体
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体某一反射弧的示意图,有关叙述正确的是( )
A. 该反射弧中兴奋是由神经细胞D传到神经细胞C,然后再由C传到B
B. 在细胞C处给予一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C. 皮肤细胞A即为反射弧中的感受器
D. 神经细胞B、C之间传递与膜的流动性有关,同时体现细胞间信息交流
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(题文)环境保护
戈壁红驼属于双峰驼品种内的一个品系,它是“草原五畜”( 骆驼、马、牛、绵羊和山羊)中最能涵养生态的一种,红驼走过之地,鼠害都随之减少。特殊的生理机能使它们适应了这里严酷的自然环境。红驼吃的是‘走马草’,这里一口那里一口,吃一顿要走几十公里,遍地丛生的梭梭草是它们的美食。梭梭草是一种杂性恶草,繁殖速度快,需要不定期的进行平茬。下图示意戈壁红驼群和双峰驼主要分布区域。
牧民说红驼不是环境的破坏者,而是荒漠草原戈壁的守护者,为什么?
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列农业生产措施中,哪一项与生长素无关?( )
A. 果树的修芽剪枝B. 移栽花卉时剪去部分叶片
C. 人工培育无籽番茄D. 为提高棉花产量而打顶摘心
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是探究pH对过氧化氢酶的影响的实验装置图,据图分析错误的是( )
A. 本实验的自变量为pH,温度为无关变量
B. 本实验的检测指标为单位时间内气体产生量的多少,以此反映酶活性的高低
C. 实验开始前反应小室状态如图A所示,不能让滤纸片在小室下方
D. 如图B中倒置的量筒可以用倒置的试管代替收集气体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于叶绿体和线粒体产生气体过程的叙述,错误的是
A. 产生气体的过程都有水的参与B. 产生气体的过程都会产生ATP
C. 产生气体的过程都会产生[H]D. 产生气体的过程都与生物膜有关
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某学生构建的与生命活动有关的模型,则下列说法不正确的是
A. 若该图表示激素的分级调节,则c产生的激素可以作用于全身细胞
B. 若该图表示长期记忆形成过程,则c可能与一个形状像海马的脑区有关
C. 若该图表示水盐平衡的调节,只c可能是垂体
D. 该图也可以用来表示部分遗传信息的传递过程
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