A. | 使生物体内部的温度变化比较缓和 | B. | 是大多数极性分子和离子的溶剂 | ||
C. | 是生物体内的能源物质 | D. | 是生物体内物质运输的主要介质 |
分析 水的存在形式是自由水和结合水,结合水是细胞和生物体结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水能自由移动,对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用,水的比热较大,对于缓和生物体温度变化具有重要作用.
解答 解:A、缓和生物体温度的变化是水的功能之一,A正确;
B、自由水是各种离子和分子的良好溶剂,是自由水的功能之一,B正确;
C、水不是能源物质,不能提供能量,C错误;
D、参与细胞的代谢反应、运输营养物质和代谢废物是水的功能,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是细胞内水的作用,对于水的存在形式和功能的理解和识记,把握知识的内在联系,并应用所学知识进行推理、判断的能力是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•扬州期末)甲图是生物体内葡萄糖氧化分解过程图解,乙图表示小麦在适宜温度、不同光照强度下净光合作用速率(用CO2吸收量表示)的变化,净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差.据图回答下列问题:
(1)甲图中的A物质产生的场所是 .反应①~④中,可在人体细胞中进行的是 .植物长期遭遇水淹会造成烂根现象,其原因是 .
(2)当小麦处于乙图中B点光照强度时,小麦的总光合作用速率 呼吸作用速率(填“大于”或“等于”或“小于”).C点时,小麦的总光合速率为 mg/100cm2叶•小时(用CO2吸收量表示).C点以后限制光合作用速率继续上升的环境因素主要是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)如图表示绿叶中色素的提取和分离实验的部分材料和用具,下列叙述正确的是( )
A.图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2、CaCO3
B.将研磨液倒入②中,漏斗基部应放一块单层尼龙布
C.③画滤液细线的要求是细、齐、直
D.④层析结果,扩散最快的是叶黄素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大部分脂溶性维生素进入小肠绒毛上皮细胞 | |
B. | 肾小管重吸收水分 | |
C. | 鲨鱼将血液中多余的盐分通过鳃排出体外 | |
D. | 葡萄糖进入红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
水淹时间(h/d) | 自由水与结合水的比值 |
0 | 1.5 |
3 | 0.75 |
6 | 1.25 |
12 | 1.1 |
24 | 1.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果种群数量趋近于K值,表示空间全部尚未被利用,种群数量增长曲线为“S”型 | |
B. | 如果种群数量趋近于零,表示几乎全部空间尚未被利用,种群数量增长曲线接近于“J”型 | |
C. | 当种群数量由零逐渐增大到K值时,表示种群增长的“剩余空间”逐渐缩小,种群数量不再增长 | |
D. | 阴影部分表示种群内个体数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身弯曲尾 | 灰身正常尾 | 黑身弯曲尾 | 黑身正常尾 | |
雄鼠 | 76 | 74 | 24 | 26 |
雌鼠 | 149 | 0 | 51 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱氧核糖和磷酸的交替排列 | B. | 碱基对的排列顺序 | ||
C. | $\frac{A+C}{T+G}$的碱基数量比 | D. | 碱基配对方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶,并用多种方法证明脲酶是RNA | |
B. | 由于生态系统具有复杂性和综合性,通常运用系统分析的方法对其进行研究 | |
C. | 摩尔根因发现果蝇具有伴性遗传现象成为提出“基因在染色体上”的第一人 | |
D. | 沃森和克里克用模型法构建的DNA双螺旋结构模型只能解释四种碱基的数量关系 |
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