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下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,哪一项是错误的?(  )
A、兴奋通过突触结构传递时,信号变化是由电信号→化学信号→电信号
B、在反射弧中,传出神经末梢与所支配的肌肉或腺体之间是形成突触联系的
C、学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程
D、人体调节体温的主要中枢在大脑皮层,机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑
考点:人体神经调节的结构基础和调节过程,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、兴奋通过突触结构传递时,信号变化是由电信号→化学信号→电信号.
2、人体调节体温的中枢在下丘脑,机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑.
3、神经和肌肉或者腺体之间的结构和突触类似.
解答: 解:A、兴奋通过突触结构传递时,有突触小泡释放神经递质到突触间隙,递质和突触后膜的特异性受体结合,引起突触后膜的电位变化,兴奋通过突触结构传递时,信号变化是由电信号→化学信号→电信号,A正确;
B、神经和肌肉或者腺体之间的结构和突触类似,B正确;
C、学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程,C正确;
D、人体调节体温的中枢在下丘脑,机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了突触的信号传递、人体调节体温中枢、传出神经末梢与所支配的肌肉或腺体之间的偶联,属于理解和记忆内容,中等难度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于核酸的叙述中,不正确的是(  )
A、DNA和RNA都能携带遗传信息
B、DNA和RNA的基本单位都是核苷酸
C、DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中
D、豌豆叶肉细胞内的核酸含有5种碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,造血干细胞内发生的所有过程是(  )
A、①②③B、②③C、①D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植株一个正在分裂的细胞,A,a,B是位于染色体上的基因,下列叙述正确的是(  )
A、该植株的基因型为AaBB
B、若该植株是由花粉粒发育来的,则其亲本是四倍体
C、若该植株是由受精卵发育来的,则其配子是二倍体
D、该细胞发生过基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

有性生殖的出现直接推动了生物的进化,其原因是(  )
A、有性生殖是高等生物所存在的生殖方式
B、有性生殖是经过两个生殖细胞的结合
C、有性生殖细胞是由减数分裂形成的
D、通过有性生殖,实现了基因重组,为自然选择提供了原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对生长发育的影响程度,据图并结合所学知识,分析下列说法,其中错误的是(  )
A、幼年时甲状腺激素缺乏,将会影响大脑的发育
B、生殖器官的生长发育只在8~20岁之间进行
C、从出生到20岁左右,一直分泌较多的激素是生长激素
D、人的生长发育受到多种激素的共同调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:

(1)对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是
 

(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生
 
的过程.
(3)在真核生物中,A过程的方式可能有
 

(4)在高度分化的生物体细胞中基因表达的特点是
 

(5)由于某种原因,正常细胞发生了D过程,细胞中的遗传物质是否发生变化?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某植物光合作用速度和环境因素之间的关系,甲图表示该植物光合作用氧气产生的速度,乙图表示该植物的氧气释放速度.请根据图示分析回答:

(1)甲图中,0S段的限制因素是
 
,此时主要影响光合作用过程的
 
阶段;
 
点后的主要限制因素是温度.此时主要影响光合作用过程的
 
阶段.
(2)在B点时,ADP在叶绿体中的移动方向是
 

(3)若呼吸强度不变,请根据乙图分析,甲图中C点所处的光照强度是
 
千勒克司,该植物在此光照强度下进行光合作用,产生氧气的速度是
 
毫升/小时,释放氧气的速度是
 
毫升/小时.
(4)根据乙图分析,该植物在甲图中A点每小时光合作用所产生的氧气量是B点的
 
倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况.下列关于a、b、c所表示的物质及其所能表现的生理功能的相关叙述错误的是(  )
A、a可表示叶绿素,其功能为吸收、传递和转换光能
B、b可表示血红蛋白,其功能为可参与运输O2
C、c可代表磷脂、脂肪、ATP、核酸等
D、图示表明,无机盐是细胞内许多重要化合物的组成成分

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