精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
孟德尔通过豌豆杂交实验说明基因分离规律的实质是(  )
A、F2的表现型比为3:1
B、F1产生配子的比为1:1
C、F2的基因型比为1:2:1
D、测交后代的比为1:1
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:基因分离定律的实质是:杂合体内,等位基因在减数分裂形成配子时随同源染色体的分开而分离,进入两个不同的配子,独立的随配子遗传给后代.
解答: 解:A、一对相对性状的杂交实验的结果F2的表现型比为3:1;故A错误.
B、基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,即F1产生配子的比为1:1;故B正确.
C、对分离现象的解释时F2的基因型比例为1:2:1;故C错误.
D、测交是对分离现象解释的验证;故D错误.
故选:B.
点评:本题考查基因分离定律的实质,相对基础,注重学生的基本知识的过关,意在考查学生的识记和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列可以分别说明植物细胞吸水与失水的是(  )
①蔗糖溶液中洋葱紫色外表皮细胞液泡变小,清水中液泡变大
②蔗糖溶液中洋葱内表皮细胞液泡变小,清水中液泡变大
③清水中洋葱紫色外表皮细胞液泡变大,蔗糖溶液中液泡变小
④清水中洋葱内表皮细胞液泡变大,蔗糖溶液中液泡变小.
A、①②B、③④C、①D、②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生物变异和进化的问题.
青霉菌原始品系经过人工培育,其产量已大大提高.如果青霉菌原始品系的产量为1,下列是青霉菌产量变化的示意图:

(1)原始品系→品系A未作人工处理,其品系变化的最可能原因是
 

(2)自然环境中,新物种形成具备的三个环节是
 
.进化的方向由
 
主导.
(3)图中显示了
 
的结果,使得青霉菌产量不断提高,最终获得高产的青霉菌,请从达尔文进化论的角度解释其原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

测定三种细菌类型对氧的需要,让它们在三个不同的试管中生长,图中显示了细菌的生长层,哪个是细菌类型的正确分类(  )
  只能在需氧培
养基中繁殖
只能在无氧培
基中繁殖
在每种培养基
中均能繁殖
A I
B I
C I
D I
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是(  )
A、使机体积累更多数量的疫苗
B、使机体产生更多数量的淋巴细胞
C、使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞
D、使机体产生更强的非特异性免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的是(  )
A、细菌和酵母菌
B、核糖体和中心体
C、蓝藻和衣藻
D、艾滋病病毒和核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是生物学中一系列有关“一定”的说法,其中完全正确的是(  )
①人体细胞内C02的生成一定在细胞器中进行
②种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失
③染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变
④在真核细胞增殖的过程中,一定会发生DNA含量变化和细胞质的分裂
⑤单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株一定是二倍体而且是纯合体
⑥某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1:1,则此生物一定只含一对等位基因
⑦某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1:1,则此生物一定产生两种比值相等的配子.
A、①②③⑤⑥B、④⑤⑥⑦
C、①④⑦D、①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在同一个动物体内,除了选项中哪个细胞外,正常情况下都有相同的基因组成的是(  )
A、肌肉细胞B、神经细胞
C、胰岛细胞D、癌细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列关于科学探究的相关问题
有丝分裂实验被广泛用于环境监测和染色体变化的检测.研究表明:温度骤变以及秋水仙素等理化因素会使植物细胞染色体数目加倍.某同学为验证低温能诱导蚕豆(2n=12)根尖细胞染色体数目加倍,开展了相关研究.

(1)实验原理:低温处理根尖细胞,能够抑制
 
,以致染色体不能被拉向两极,细胞也不分裂.
(2)材料用具:蚕豆,冰箱,显微镜、盖玻片、载玻片等显微操作器材,另外还需的化学试剂有
 
等.
方法步骤:培养根尖,待根长至1cm左右时,将其中的一半置于冰箱4℃下诱导培养36h→制作装片→显微观察并绘图.
(3)结果分析:常温下的装片中,分裂期细胞占细胞总数的10%,细胞周期总时间为20h,则分裂间期的时间为
 
h;该实验中处于分裂中期的细胞含有
 
条染色体.
(4)农药等污染物有致畸、致癌和致突变效应,潜在危害大.致畸主要表现之一是细胞分裂间期的微核现象(如图19),微核与主核有相同染色效果,但体积较小.可通过观测统计微核率的大小,认识和评估污染物对生物的影响.请就农药污染程度对植物细胞微核产生的效应开展研究.
材料用具:培养皿,5%、10%、15%、20%的磷胺(农药)溶液,蚕豆种子、蒸馏水,显微操作器材及必要的化学试剂.假设:
 

(5)主要方法步骤:
①对蚕豆种子浸种,在适宜条件下萌发生根;
 

③按固定→解离→漂洗→染色→压片过程,制作根尖有丝分裂装片;
④镜检并记录、统计微核.
(6)生物的遗传方式是多样的.
1760年,Kolrenter将高株烟草和矮株烟草杂交,发现其结果不同于孟德尔的豌豆株高变化的结果.到了1913年R.Emerson和E.East报道了他们对玉米穗长的研究结果,他们将纯种甜玉米(平均穗长6.63cm)和纯种爆玉米(平均穗长16.80cm)进行杂交,各自穗长变异都不大,再将F1代互交产生F2,结果如图1所示.数量性状与质量性状是一对不同的概念.下列相关叙述错误的是…
 

A.数量性状由多对微效基因控制,多对基因的共同作用决定表现型特征;表现型差异与决定性状的基因数目有关但与基因的种类无关;而质量性状则属于单基因控制
B.数量性状受环境影响;不能从表现型来推测其基因型;许多不同的基因型可能具有相同的表现型
C.数量性状之遗传遵循孟德尔遗传规律,其性状易度量,研究的对象是群体,而不是个体
D.数量性状一般呈正态分布,基因之间都是完全显性的,可用系谱方法来研究.
(7)基于图2中数据完成下列分析与结论.
分析:
 

结论:
 

进一步研究:两种性状中的F1都是杂合体,但基因型相同,那么穗长的差异一定是由于环境的差异所引起.环境因素引起的变异是什么?
(8)若是n对等位基因控制某数量性状,则显性纯合子和隐性纯合子杂交获得的F1再互交所获得的F2中,性状极端表达的比率为
 

(9)如果说亲代和F1代的变异反映了环境的影响,那么这种影响同样也作用于F2上,但如果
 
(操作方法),我们就有理由确定环境对F2的作用应和亲代及F1相似.

查看答案和解析>>

同步练习册答案